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歷覽考試前后

考場(chǎng)里充滿了緊張、驚懼、憂愁、欣喜……那么考場(chǎng)里的同學(xué)們的心情地是怎樣的360度大轉(zhuǎn)彎呢!讓我們一起看看咱們班期中考試是怎樣的吧!

上午放學(xué),鄭老師宣布中午到學(xué)校就考試這個(gè)消息時(shí),仿佛有一個(gè)大鐵錘重重敲在我們心頭,小心臟承受不了??!不過(guò),現(xiàn)實(shí)是充滿“洗具”和“懷具”滴。

中午,那么飛快地趕來(lái)。我們開始準(zhǔn)備考試。

鄭老師將試卷分給每組,然后開始傳試卷。隨著一陣“窸窸窣窣”的聲響,我們翻著試卷,緊張地瞄了一下卷面上的試題,喲,還真難呢!大家不由得輕嘆了一聲,也顧不得多想,就立刻動(dòng)手做題。

教室里靜悄悄的,只聽見“沙沙沙”的寫字聲和老師沉重而又緩慢的踱步聲。循聲望去,鄭老師一會(huì)兒出去,一會(huì)兒進(jìn)來(lái)。同學(xué)們則有的手托下巴,側(cè)著腦袋,緊皺雙眉思考;有的抓耳撓腮,肯定是因?yàn)樽霾粊?lái)題,著急著;有的目不斜視,嘴角微揚(yáng),眼神里卻溢滿了勝利的喜悅,估計(jì)是突破難題了;有的愁眉苦臉,神色迷茫,想來(lái)會(huì)是錯(cuò)題連篇了;有的眼睛里閃過(guò)一絲狡黠,眼珠子一轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)的……

當(dāng)然,同學(xué)們不管是會(huì)做,還是不會(huì)做,都在爭(zhēng)分奪秒、奮筆疾書,因?yàn)榭刹粫?huì)憐憫我們。

唉呀!我也得加快做題速度了。“嗯,這道題是這樣做的。”“呀!字寫錯(cuò)了。”“不對(duì),答案可是在短文里找出來(lái)的。”……忽然,一道題難住我了。我急得直跺腳,眼前飄著一層層愁云,心里像塞了一團(tuán)亂麻,嘴里不停喃喃自語(yǔ):“怎么做!怎么做!”同時(shí),我也轉(zhuǎn)動(dòng)腦子,分析著句子。“哈!我知道怎么做了!“興奮地光芒從我眼神里透射出來(lái)。我急急忙忙地寫了下來(lái)……

時(shí)間一分一秒流逝,只剩下20分鐘了。我們立馬寫起了作文。作文是寫一件讓你快樂或憂傷的事,我一邊寫一邊臨時(shí)構(gòu)思,當(dāng)剩下3分鐘時(shí),我就能結(jié)尾就結(jié)尾,再把一些剩下的難題按照想出來(lái)的答案做了,最后緊張的交了試卷。

第二天,鄭老師發(fā)試卷時(shí)說(shuō)我們考得很差,嚇得我心一下緊縮起來(lái),好像有冰涼的蛇爬上了脊背,嘴唇也哆嗦著。

我接過(guò)考卷,定睛一看,大大的90分讓我既失望又慶幸?;氐阶簧希铱戳丝醋鲥e(cuò)的題,不由得挺胸跺腳,直叫可惜。環(huán)顧四周,留神觀察,我發(fā)現(xiàn)同學(xué)們神態(tài)各異,面部表情好比一張張成績(jī)單:成績(jī)最好者面帶微笑又含著一絲興奮;馬虎者做著鬼臉,看來(lái)是錯(cuò)題多;幸運(yùn)者再怎么鎮(zhèn)定也看得出一絲喜悅……但是,那些錯(cuò)了不該錯(cuò),漏了不該漏的答題者總歸避免不了回家“竹筍大炒”了!

考前、考時(shí)、考后可真是精彩紛呈!

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