人人心中都有一位好老師,我也不例外。我心目中的好老師就是我們班的語文老師—徐老師。
徐老師有一雙炯炯有神的眼睛,個子有點(diǎn)高,有一個不大不小的鼻子。每當(dāng)上課的時候,他總會微笑著走進(jìn)教室,每當(dāng)我看見老師的笑臉,我就會想起鮮花,花是會枯萎的,而老師的笑臉永遠(yuǎn)不會不會消失。
徐老師十分善解人意。我是個不愛舉手發(fā)言的學(xué)生,除非遇到我喜歡的題目或者是我會解答的題目,我就會把手舉起來。這不,徐老師提出了一個非常簡單的題目,我就把手舉得老高。好讓老師看見我,把我叫起來。徐老師似乎看懂了我的意思,把我叫了起來。我胸有成竹的說出了自己的答案。老師滿意的點(diǎn)了點(diǎn)頭。讓我坐下來。
記得有一次上語文課,老師抽查背書情況她習(xí)慣性地注視著大家,然后說:“昨天學(xué)的那首文言文,大家都會背了嗎?會背的請舉手。”我原本背得很熟,可這時有點(diǎn)緊張。舉手吧,又怕我的聲音太小,同學(xué)們聽不見。不舉手吧,又擔(dān)心老師懷疑我回家不用功學(xué)習(xí)。正當(dāng)我左右為難的時候。忽然,我與老師的目光相撞了。我看到徐老師的目光里充滿了期待與鼓勵,好像在對我說:“你能行的,快舉手吧。”這時,不知是一股什么力量,使我把手舉了起來。徐老師果真叫了我,我緊張的站起來,吞吞吐吐的背著,我又看了一眼徐老師,徐老師用那鼓勵的眼神看著我,我頓時覺得自信十足,一口氣將課文背完了。
感謝您。