上課鈴已經(jīng)響了兩分鐘,歷史老師還沒有到教室。到教導(dǎo)處“打探軍情”的科代表很快氣喘吁吁地回來,并面帶興奮地說:“歷史老師參加比賽暫時回不來,這節(jié)課自習(xí)!”剎那間,同學(xué)們歡呼雀躍。瞧,科代表剛宣布了自習(xí)的消息,就有同學(xué)動起來。坐在最后一排的幾個同學(xué)嚼起了奶糖,還露出一臉陶醉的神情,引來周圍的同學(xué)一陣哄笑。他倒毫無悔意,瞇著眼睛,一臉的幸福。真是“知足者常樂”??!一節(jié)課的自習(xí),同學(xué)們當然不會白費,我身后的幾位正在開辯論大會,辯論的主題是:誰最笨。這不,還吵起來了!“你這一題設(shè)了這么多未知數(shù),怎樣求啊?”“當然有辦法??!笨蛋!”“你才笨哪!”于是,一場舌戰(zhàn)開始了。他們的唾沫四處飛濺,吵得沸沸揚揚。后面是熱熱鬧鬧,而前面的同學(xué)又怎會耐得住寂寞?于是,從教室前面?zhèn)鱽碛茡P的歌聲……
突然,教室靜了下來,原來是一位老師神情嚴肅地站在前門,全班同學(xué)迅速“變臉”開始埋頭苦讀??衫蠋熥吡瞬痪茫β暎杪?,吵鬧聲又再次死灰復(fù)燃……過了一會“歷史老師回來了!”一位坐在門邊的同學(xué)發(fā)出警告,于是,全班同學(xué)以0.01秒的速度收起那些零食、漫畫。有的同學(xué)拿出歷史書或課本翻閱,還有的同學(xué)拿出練習(xí)冊,緊皺眉頭不停地“苦思”。歷史老師看著班里面“刻苦”而安靜的同學(xué),欣慰地說:“你們班這次紀律不錯!”我們相視而笑。
唉,老師不在的時候……這就是我們初一五班的“特點”,哎,沒辦法拉……