水果拼盤(pán)

       美術(shù)課上，董老師準(zhǔn)備讓我們下一節(jié)美術(shù)課做水果拼盤(pán)比賽。
       盼星星，盼月亮，終于明天就可以做水果拼盤(pán)了，我覺(jué)得我們組沒(méi)有什么可以拿第一的可能，所以我們做好了心里準(zhǔn)備被人笑話。但為了順利做出漂亮的作品，作為小組長(zhǎng)的我還是簡(jiǎn)單的布置了一下每個(gè)同學(xué)的任務(wù)，我負(fù)責(zé)帶小刀跟部分水果，廖涵菲帶水果盆，劉睿帶盤(pán)子和水果，張思睿帶桌布和水果。
       為了做出漂亮的水果拼盤(pán)，我在家里拼命地找水果。我先在客廳的茶幾上找，找到了兩個(gè)蘋(píng)果和一串香蕉，總覺(jué)得水果種類(lèi)還不夠豐富，后來(lái)又要爸爸到水果店去買(mǎi)了一些水果。
       同學(xué)們都熱情高漲，我們小組的同學(xué)都把要求帶的東西全部準(zhǔn)備好了，其他小組更加厲害，有的已經(jīng)把初步的造型都想好了，都開(kāi)始動(dòng)手做了。我把腦子想到快要死機(jī)了，唉！終于想到該怎么開(kāi)始了。我把西紅柿切成一半，再不把它全部切下去就可以變成一朵花了。我們小組人看了都喜出望外，之后大家都開(kāi)動(dòng)自己的腦子，劉睿又想到一個(gè)大家最想知道的辦法：在中間把一個(gè)橙子切成一朵花，中間放一顆小西紅柿；接下來(lái)廖涵菲又把……
       我們小組所有人把腦子放開(kāi)了，我們的作品很快就要完成了，突然有人喊：“李老師來(lái)了！”大家趕快把自己組的作品做的更加的完美。
       就當(dāng)李老師和譚老師過(guò)來(lái)，這時(shí)我們組每一個(gè)人的心在喉嚨眼里來(lái)了，李老師和譚老師都說(shuō)了一聲非常漂亮，提著的心才放下來(lái)，劉睿還歡呼幾聲。
       到董老師評(píng)選的時(shí)候了，大家都希望評(píng)上第一名，當(dāng)我們聽(tīng)到董老師說(shuō)我們是第一時(shí)張思睿興奮得拍著桌子；劉睿他就總在別人面前自夸；廖涵菲和我高興地一蹦三尺。
       現(xiàn)在是大家歡樂(lè)的環(huán)節(jié)——吃！當(dāng)我看這漂亮的果盤(pán)不忍心下手的時(shí)候劉睿一轉(zhuǎn)眼間吃了一半，我和廖涵菲還在一小塊一小塊的品嘗時(shí)劉睿已經(jīng)快全部消滅掉了。
       這種活動(dòng)真是又好玩又能提高我們的動(dòng)手能力，而且我覺(jué)得什么事情只要認(rèn)真的去完成就會(huì)有意想不到的收獲！