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生活啟示

   生活就像一本百科全書,每一頁(yè)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都給我不一樣的啟示。星期三的英語(yǔ)課我們聽(tīng)寫了第一單元的詞語(yǔ)。那時(shí)邵老師就特別強(qiáng)調(diào)如果英語(yǔ)書上的作業(yè)沒(méi)有做完,那這次聽(tīng)寫有錯(cuò)誤的話是要翻倍抄寫的。我的心突然一怔。呀,我書上還有幾道題沒(méi)做呢,但愿聽(tīng)寫能通過(guò)!當(dāng)天下午,我的英語(yǔ)本子就在我的位子上了,而我竟然錯(cuò)了四處,計(jì)算下來(lái)每個(gè)錯(cuò)的都得抄十六遍呢。唉,我怎么就這么倒霉呀!
   直到放學(xué),我還在手忙腳亂地抄著那些單詞、句子。等著我排練才藝大比拼的幾個(gè)同學(xué)不耐煩地催促道:“孫嘉淇,你快點(diǎn)!不然,就沒(méi)時(shí)間排練了。”后來(lái),沈笑蕓實(shí)在沒(méi)有耐心了,一下子奪過(guò)我的本子和鉛筆幫我寫了起來(lái)。雖然我知道這樣做是不對(duì)的,可是我的手已經(jīng)發(fā)麻了,嘴好像也不聽(tīng)使喚了,我只是呆呆地看著。在邵老師進(jìn)教室讓我?guī)Щ厝コ瓕懸郧?,沈笑蕓已經(jīng)飛快地抄了五句。
   回到家,幾個(gè)同學(xué)做回家作業(yè),而我拿出本子接著抄,媽媽疑惑地說(shuō):“怎么前面的字跡跟你現(xiàn)在寫的不一樣,不會(huì)是別的同學(xué)幫你抄的吧?”媽媽的口氣嚴(yán)厲了起來(lái)。我一愣,但還是承認(rèn)了。媽媽的臉色一下子變得很難看,拿過(guò)本子“唰”得撕得四分五裂,并懲罰我增加五倍的抄寫量,即使同學(xué)幫我求情也沒(méi)用。我知道媽媽是不會(huì)改變主意的,可我的心里很不服氣。
   夜里,同學(xué)們都回去了,我也把回家作業(yè)完成了,要開始抄寫以前,我和媽媽進(jìn)行了一場(chǎng)交流。媽媽把我抱在懷里,再一次告訴我“做學(xué)問(wèn)先做人”的道理,又一遍講到華盛頓砍櫻桃樹的故事,并打了一個(gè)比方:如果一張?jiān)嚲?,自己不懂做不出,在沒(méi)有人知道的情況下,抄襲能拿一百分,而老老實(shí)實(shí)交卷只能得零分。面對(duì)老師、家長(zhǎng)的期望或是責(zé)罰,該怎么選擇?我毫不猶豫地說(shuō):“我寧愿接受懲罰也不要得我不該得的分?jǐn)?shù)。”媽媽贊許地看看我:“那么同樣的道理,你覺(jué)得今天的事,你做對(duì)了嗎?”我羞愧地?fù)u了搖頭,心里已然沒(méi)有先前的那份怨恨和不甘了。“還有,媽媽同樣也反省了一個(gè)晚上,不管怎樣,媽媽是不該撕你本子的,媽媽要真誠(chéng)地跟你說(shuō)聲‘對(duì)不起’!同時(shí),媽媽也會(huì)寫信跟老師道歉,說(shuō)明本子更換的原因。”我的媽媽永遠(yuǎn)都是這樣,耿直、坦率、嚴(yán)厲而又不乏關(guān)愛(ài),讓我敬畏而又喜愛(ài)。
   這件事給我的教訓(xùn)非常深刻。學(xué)習(xí)上的疏忽可以彌補(bǔ),如果品德出現(xiàn)了問(wèn)題,那是什么方法都不能彌補(bǔ)的。媽媽的懲罰并不是目的,她只是希望我做個(gè)誠(chéng)實(shí)、善良、正直……具有一切美好品質(zhì)的人。道德只是個(gè)簡(jiǎn)單的是與非的問(wèn)題,實(shí)踐起來(lái)卻很難。一個(gè)人要是從小就受到這樣嚴(yán)格教育的話,就會(huì)獲得道德實(shí)踐的勇氣和力量。
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