我小學(xué)本不是在東吳讀的,是后來才轉(zhuǎn)過去的。我本來就讀的小學(xué)是平窯小學(xué),那個很小很小,比較簡陋的小學(xué)。然而,在我心中,似乎那個小學(xué)是我所見過,聽過,到過的學(xué)校中最純凈的學(xué)校。
屈指一算,發(fā)現(xiàn)竟有9年不曾去過,不曾走入其中。有些向往,有些懷念。每當(dāng)有想不明白,心中充斥著郁悶的時候,我便會去看看它,周圍走走??茨窃缫哑茽€不堪的木質(zhì)籃球架,看那斑駁的墻體??傁脒M(jìn)去,但門總是牢牢的關(guān)著,像一個歷盡滄桑的老人。這原本總是迎接我的門!可我依舊總希望自己能永遠(yuǎn)活在這里面,和這清晨敞開胸懷迎接我夜幕降臨送我離去的門!但現(xiàn)在更可惜的是,小小學(xué)被租了,成了家小小的長,我進(jìn)去看看的希望也徹底破滅了!
越是失去的東西,我越是想,越懷念。
經(jīng)常的,安靜時,我會想:為什么要離開?為什么會失去?我不愿離開它,不愿失去它。它駐留了我的童真,印下了我的天真爛漫。于是,每當(dāng)夜深人靜之時,我便使勁回憶過去的點滴,希望留住它,留在最深的心底!
這種情景令我想起以前的一個問題,到底是長大好還是不長大好?答案。永遠(yuǎn)在于探索中。
淺淺的,有了一些心中原本深刻的記憶,某些人,某些事。這樣,小小學(xué),在我心中悄悄形成了雛形!我為之興奮,因為我可以一個人再次沉溺于孩童時代。已經(jīng)十八歲了,或許還是有些童氣的緣故吧。幾近加冠之年,雖不能說歷盡滄桑,但也略觸人間萬物,感受了些世態(tài)炎涼。長大后的生活似乎與幼時的想法相去甚遠(yuǎn)!看來,當(dāng)時真的很天真!或許,只有真正能體驗生活,感受生命的人才能潔身自好,不與世俗同污。要么是能把種種的生活壓力以另一種目光對待,以“只要活著,一切都是幸福的!”為生活宗旨生活的人。估計絕大數(shù)人還是隨波逐流的。嘆息與生活的枯燥無味,看透紅塵的爾虞我詐,尋佛家來解決出世的問題!入世容易出世難??!
隨著回憶地加深,思考的深入,答案也自然呈現(xiàn)在眼前!哦!我也是個害怕紅塵亂世的人?。《业男⌒W(xué)也赫然展現(xiàn)在我眼前!那歡聲,那笑語,響徹耳際!還有那門呵!又一次敞開來,迎接我,迎接一個歸巢心切的小孩子!
小小學(xué)真的不在了嗎?其實,它一直在我的心中!當(dāng)我擦亮布滿灰塵的心時,我就能看見它,回到其中!