真誠道歉

人在和朋友的相處中，難免會發(fā)生一些矛盾和磨擦，可是卻很少見到有過失的一方能夠放下面子主動去道歉的，以至于誤解越來越深。這大概是人生來就有的缺點(diǎn)吧，為了“面子”，不敢承擔(dān)自己應(yīng)該承擔(dān)的責(zé)任；這可能也是人們心靈脆弱的一面，不愿面對自己的錯誤。我原來有一個朋友，我們倆很要好，用同學(xué)們的話說就是“不破捆的爛韭菜”，可見我們的友誼有多深。但是有一次我們班和其他班踢足球賽，我們倆都是場上隊(duì)員，比賽十分激烈，踢得難解難分，下半場結(jié)束時比分是2：2平。我們接著踢入了加時賽，比賽進(jìn)入了白熱化。我?guī)蛲黄疲瑏淼搅藢Ψ降那蜷T前，我的朋友也來到了球門前，他讓我傳球，我照做了，他馬上被對方兩個人防著。我讓他傳球給我，他也許沒反應(yīng)過來，沒傳給我，被對方把球搶走了……因?yàn)檫@件事，我便和他鬧起了矛盾，他本想和我解釋，但我卻沒給他機(jī)會，所以我們就一直誤會下去了。偶爾一次，我聽到他和其他同學(xué)講那次足球賽的事：他當(dāng)時看到對方隊(duì)員發(fā)現(xiàn)我讓他傳球給我，所以已經(jīng)對我加以防范了，如果傳給我，我們就輸定了，于是沒傳給我，才丟了球……我恍然大悟，覺得我真是糊涂，居然沒給我的好朋友半點(diǎn)解釋的機(jī)會，不然我們的友誼真的完了。我懷著萬分歉意的心情找到他，真誠地對他說：“對不起，是我誤解了你！”從此，我們又成了形影不離的好朋友。道歉其實(shí)很簡單，如果你為了虛無的“面子”而失去一位實(shí)實(shí)在在的朋友，你可真是后悔莫及呀！真誠道歉意味著改過子貢說：“過也，人皆見之；更之，人皆仰之。”錯誤是明擺著的，不改，非法的利益將被剝奪，面子將丟失，你丟失的東西將是你始料不及的，改正了，人們會贊揚(yáng)你的勇敢精神，尊敬你的人格。所以，真誠地向別人道歉，是一個明智之人的明智之舉。這就意味著，他要改正自己的錯誤。因?yàn)橐粋€人生下來就不斷犯錯，有的是有意識的，有的是無意識的，人只有在不斷犯錯誤、不斷改正錯誤過程中成長、發(fā)展，才能成為一個完善、健康和高尚的人。美國公關(guān)專家蘇珊亞各貝曾說：“學(xué)會道歉是一個重要的社會技能，真誠的道歉將會使人們感受到人與人之間最美好的情感。”所以，我們要學(xué)會真誠地向別人道歉。華盛頓小時后曾把他父親最愛的一棵櫻桃樹砍倒了。父親回家發(fā)現(xiàn)后，就問：“是誰干的？”他心里有點(diǎn)緊張，但想了之后，還是勇敢地走到父親面前，帶著羞愧的神色說：“是我干的。”父親又問道：“把我心愛的東西砍倒了，你不知道我要揍你嗎？”小孩說：“可我告訴你的是一個事實(shí)呀。”父親聽后，不但沒懲罰他，反而表揚(yáng)他說：“承認(rèn)錯誤是英雄行為。”從這件事情中，我們不難看出小孩是真誠地向父親道歉的，他是有心要改過的。所以，我們要學(xué)習(xí)小孩那種真誠道歉的態(tài)度，因?yàn)樗馕吨倪^。道歉，并不意味著丟臉，反而，在一定意義上，它意味著勇于改正錯誤。畢竟“人孰無過，過而能改，善莫大焉。”例如，愛因斯坦當(dāng)眾改正自己的錯誤。很早之前，他曾提出某一理論，后來有人對此提出疑問，他經(jīng)過研究，仔細(xì)考慮，終于放棄了自己的觀點(diǎn)，接受別人的意見，然后，他就在一次報告中當(dāng)眾改正自己原來的結(jié)論。他的這種道歉難道意味著丟臉嗎？不是吧。他的這種做法反而是勇于改正錯誤的表現(xiàn)，不是嗎？俗話說“浪子回頭金不換”。對于那些犯過錯誤的人來說，如果他們說他們要改過并真誠地向我們道歉時，我們難道要把他們拒之門外嗎？我想應(yīng)該不會吧。其實(shí)我們每個人都會犯錯，只是犯錯的程度不一樣。對于那些真誠道歉的人來說，我們應(yīng)該給他們機(jī)會，因?yàn)檎嬲\的道歉意味著改過。與此同時，我們也常耳聞目睹一些明知道自己做錯事情而不改正的人，這些人是不會得到別人的尊敬的。因?yàn)樗麄儧]有勇氣向別人道歉，沒有勇氣改正自己的錯誤。道歉不意味著失敗，反而意味著成功，因?yàn)槌晒υ从谑。坏狼覆灰馕吨敚炊馕吨M(jìn)取，因?yàn)檫M(jìn)取需要不服輸；道歉不意味著黑暗，反而意味著光明，因?yàn)橛泻诎挡拍芡宫F(xiàn)光明……讓我們學(xué)會向別人真誠道歉吧，畢竟“過世，人皆見之；更之，人皆仰之。”真誠的道歉是我們與人建立信任的橋梁。真正的道歉意味著改過，所以讓我們一起改過我們的錯誤吧，這樣才能不斷的完善自我。無論怎樣，讓我們以真誠的道歉為新的音符，重新譜寫我們生活的樂章；讓我們以真誠的道歉為新的畫筆，重新繪畫我們生活的圖景；讓我們以真誠的道歉為新的文字，重新記錄我們生活的足跡……道歉之難，難于上青天！道歉，在我看來是很簡單，很平常的一件事。知道自己錯了，向受害人說聲對不起，以會不再犯同樣的錯誤，就完了。可是，在我們生活的環(huán)境里，對許多人來說，道歉之難，卻難于上青天！在一些發(fā)達(dá)國家，道歉就像吃飯一樣平常，因?yàn)槿硕际且?jīng)常地犯錯誤的，或者不小心冒犯了別人。而道歉就像人們平時喝水、撒尿、出汗、排毒一樣正常。我們甚至經(jīng)常可以看到一些政府的領(lǐng)導(dǎo)人，——總統(tǒng)、總理、首相向人們道歉?？墒?，在我們生活的環(huán)境里，你幾時看到當(dāng)官的向老百姓道歉？你幾時看到一些“名人”，“公眾人物”向人們真誠的道歉？即使偶爾出現(xiàn)一次道歉，也顯得那樣地勉強(qiáng)和為難，也是在壓力下被迫作出的。別說這些“名人”、“公眾人物”了，就算是平民百姓，也一個個腰杯挺得鐵板一樣直，讓他們作漢奸甚至都可以，讓他們道歉？打死都不干！我聽過幾次這樣的對話：“對不起、”“對不起值幾個錢？”！我想說“對不起”不值錢，但真誠的道歉確實(shí)可以救你的命！因?yàn)椴坏狼?，我們失去了撫平受害心靈創(chuàng)傷的機(jī)會；因?yàn)椴豢系狼?，我們失去了認(rèn)識錯誤，改正錯誤，提高自己的機(jī)會；因?yàn)椴豢系狼?，我們失去了挽回和改善自己形象的機(jī)會；因?yàn)椴坏狼?，我們把事情鬧得越來越大，甚至失去了更多的財產(chǎn)，時間乃至生命！道歉不值錢，但是不道歉會讓我們損失更多！道歉是什么？到底什么是道歉？由于自己主觀的錯誤或客觀的失誤對別人造成了傷害，而對別人表示真誠的歉意。它首先是自己對錯誤和失誤的認(rèn)識；其次是對受害人表示真心的懺悔；第三是自己決心要改正，永不再犯；第四是自己的素質(zhì)、能力、心胸等得到了確實(shí)的真正的提高。道歉不是“示弱”“失面子”“低人一等”，而是高素質(zhì)的表現(xiàn)，道歉是一種良好的習(xí)慣，是一個人的品德，是一種美德！其實(shí)，向別人道歉真正受益的是自己。只有經(jīng)常向別人道歉的人才能不斷地進(jìn)步和提高。很多時候是當(dāng)事人雙方都有錯誤。甲方卻說，乙方也有錯誤，為什么要我向他道歉？這話雖常見，但聽起來像小孩，有些滑稽。道歉是對自己錯誤行為的真心懺悔，是自己的一種品德，結(jié)果使自己能夠提高素質(zhì)、能力、形象等。與別人何干？難道你心里是想和對方一起提高、一起進(jìn)出嗎？我很高興看到一些父母讓自己的小孩為自己的錯誤向別人道歉。但我又常常想，為什么成年人的道歉那么難？難道只有小孩會犯錯誤？難道成人之后就不會犯錯誤了嗎？在我們生活的環(huán)境里，經(jīng)常見到幾種畸形的道歉。一、磕頭如搗祘似的道歉。這種道歉是一種被脅迫的，槍口之下的道歉，是當(dāng)事人為了活命而不得不抓住的一顆救命稻草。道歉人完全是被迫的，而不是出于真心的，它的潛臺詞也許是：“小子，算你狠，有一天落到老子手里，有你好看的”。二、法庭判決的道歉。自己都沒認(rèn)識到錯誤，等法庭來判決，道歉還能是真誠的嗎？三、“山道彎彎”似的的道歉。不是在訴苦，就是在找客觀原因，甚至在變相地為自己表功。好像不是自己做錯了，面是自己立功了，受罪了。在我們生活的環(huán)境里，幾乎每個人都敢大聲地喊：“我愛你”！可是又有幾個有愿意大聲地說“我錯了”！或者人在生活中難免會犯下錯誤，我也不例外。這天，我就犯下了一個大錯，頂撞老師，我不該當(dāng)面對他（她）道歉，那時，我總覺得我是對的，可我想明白了，我再怎么對也不能頂撞老師，老師為我們付出許多，本來就不能頂撞。我犯下的錯誤原本是清清楚楚地擺在我面前，可我我還是老往上去碰它。道歉，不等于已改過，而是看你心里已經(jīng)決定痛改前非了嗎。如果我為了面子不承認(rèn)錯誤的話，請老師狠狠的批評我一頓，或給我家長打電話，讓他們揍我也行。華盛頓小時后曾把他父親最愛的一棵櫻桃樹砍倒了。父親回家發(fā)現(xiàn)后，就問：“是誰干的？”他心里有點(diǎn)緊張，但想了之后，還是勇敢地走到父親面前，帶著羞愧的神色說：“是我干的。”父親又問道：“把我心愛的東西砍倒了，你不知道我要揍你嗎？”小孩說：“可我告訴你的是一個事實(shí)呀。”父親聽后，不但沒懲罰他，反而表揚(yáng)他說：“承認(rèn)錯誤是英雄行為。”從這件事情中，我仿佛看到了一個勇敢的小孩子像他爸爸認(rèn)錯，我為什么就做不到呢？道歉，就能顯示出一個人的勇敢，也不等于服輸，自己沒“吵架”成功。今天，我終于勇敢真誠的向老師說：“老師，我錯了，您罵我吧。我不會為了一個虛無的面子而失去一位老師的信任，反而，會受到更多老師的指責(zé)，更多同學(xué)的諷刺！”老師，我知道，您還在生氣，今天，我愿意多多表現(xiàn)，彌補(bǔ)我犯下的過錯