高中生活已經(jīng)開(kāi)始一個(gè)多月了,但自己總不怎么適應(yīng),總在懷念初中的生活,回想過(guò)去,看看現(xiàn)在,才發(fā)現(xiàn)當(dāng)時(shí)的自己是多么幸福,同學(xué)之間的團(tuán)結(jié),朋友之間的關(guān)懷,師生之間濃濃的感情,都是我難以釋?xiě)?。而現(xiàn)在,我好像生活在一種沒(méi)有感情的冰冷的世界里。
班級(jí)+回憶=落淚
開(kāi)學(xué)一個(gè)多月,自己不知落淚幾次,也不記得第幾次因?yàn)橄肽疃錅I。
記得那天晚上,下了第一節(jié)晚自習(xí),學(xué)校廣播里放著一首首懷舊的歌曲,不知為什么,我的眼淚嘩嘩的落了下來(lái),沒(méi)有一個(gè)人看到我落淚,也就沒(méi)有一個(gè)人安慰我,這使我想到了初中生活。那時(shí),大家都很關(guān)心我。記得有一段時(shí)間,自己因?yàn)橐恍┬∈虑槎鞇瀽灢粯?lè),有一點(diǎn)不如意就會(huì)落淚,我只要眼眶一紅,緊接著,就有許多人安慰我,他們不顧及自己的面子,有的給我唱歌聽(tīng),有的給我講笑話(huà),有的甚至不惜拿自己當(dāng)年的糗事來(lái)逗我開(kāi)心,而我卻毫不領(lǐng)情,對(duì)他們大吵大鬧,而他們不與我計(jì)較,一如既往的寵著我。更令我吃驚的是一向以冷漠出名的王子也會(huì)在我傷心難過(guò)時(shí)來(lái)逗我開(kāi)心,在我受傷時(shí)給我安慰。而我的同桌,也是本班的班長(zhǎng)也會(huì)在我流淚時(shí)要幫我擦眼淚,他的女朋友不僅不會(huì)吃醋,并且很有心得開(kāi)導(dǎo)我。老師更是關(guān)心我,當(dāng)聽(tīng)說(shuō)我落淚后,把我叫到辦公室,費(fèi)勁的開(kāi)導(dǎo)我,并告訴我有什么麻煩去找他,他會(huì)幫助我,第二天,我心情好了許多,在數(shù)學(xué)課上,有兩位同學(xué)犯了同樣的錯(cuò)誤,等下課后,我以為老師走了,就拿著他們的錯(cuò)誤錯(cuò)誤來(lái)?yè)p他們,樂(lè)的自己哈哈大笑,卻不知道老師已站在我面前,他哭笑不得的說(shuō):“你這個(gè)小孩啊,真沒(méi)法說(shuō)你了,昨天哭得像個(gè)淚人,今天簡(jiǎn)直不像你了,還真善變??!”
而現(xiàn)在,很少有人去在乎我,很少有關(guān)心,同樣的一件事與初中有著完全不同的結(jié)果,我回憶著,流淚著,埋怨著……
宿舍+回憶=落淚
宿舍還試是在四樓,一樣是在南面,一樣的只有幾個(gè)人……不一樣的是現(xiàn)在我旁邊睡的人,不一樣的是我的生活,不一樣的是我的處境……
記得在初三,由于面對(duì)中考,全體同學(xué)都住校了,那是我第一次離開(kāi)家長(zhǎng),什么都不會(huì),第一天晚上,同學(xué)們幫我鋪好床,收拾好物品后他們才睡覺(jué),老師特意去宿舍對(duì)我說(shuō),讓我晚上注意點(diǎn),我以為我又做錯(cuò)了什么,有些迷惑,老師對(duì)我說(shuō),不是批評(píng)你,讓你睡覺(jué)老實(shí)點(diǎn),別在床上掉下來(lái)。當(dāng)時(shí)的我雖然有點(diǎn)丟人,有點(diǎn)生氣,但現(xiàn)在去知道她是為我好,現(xiàn)在,我想再丟人,再生氣,卻沒(méi)了那種意境。現(xiàn)在的老師,不會(huì)管你會(huì)不會(huì)流淚,會(huì)不會(huì)睡覺(jué)掉下床,只是讓你不要扣掉班級(jí)的量化分,如果因?yàn)槟愕氖д`而扣掉了班級(jí)量化分,可以,交錢(qián),寫(xiě)檢討,看你下次還犯不犯錯(cuò)誤。
一天早晨我起得有點(diǎn)晚,我對(duì)舍友說(shuō),你幫我疊一下被子,她卻說(shuō)自己還有事,匆匆離開(kāi)了,這時(shí),眼淚又落了下來(lái)。記得初三的時(shí)候,也是住校第一天,我早晨起來(lái)被子都不回疊,小惠讓我把被子扔給她,然后他幫我疊好后板正的放在我床上,然后俏皮的說(shuō)我是個(gè)小笨蛋……而現(xiàn)在,淚珠全涌了出來(lái)。
課間+怒火=落淚
由于同學(xué)之間彼此不了解,難免會(huì)有些誤會(huì),有些摩擦。
那個(gè)班空,我與同學(xué)鬧了小別扭,就因?yàn)橐痪湓?huà),那句話(huà)如果是在初中會(huì)很平常的,我根本不會(huì)生氣,更不會(huì)流淚,而現(xiàn)在,我不喜歡他們那樣開(kāi)玩笑,他們還沒(méi)那資格。我哭了,沒(méi)有人安慰,這如果在初三,有人欺負(fù)我,班長(zhǎng)與王子還有許多好同學(xué)都不會(huì)同意,他們都回去幫我。
記得有一次,我被一班的一個(gè)女生罵了,本來(lái)我不想計(jì)較,但他們幾個(gè)知道后,比我還生氣,就立刻跑到一班找那女生算帳,那女生很吃驚,因?yàn)槲也蝗缢粒蝗缢麑W(xué)習(xí)好,不如他成熟,他沒(méi)想到王子會(huì)幫我,從那以后,她再也沒(méi)有找我麻煩,并主動(dòng)給我認(rèn)錯(cuò),而現(xiàn)在,王子、班長(zhǎng)、好友全都離開(kāi)了,只有幾個(gè)人還陪在我身邊,而以前的那種感覺(jué)也沒(méi)了?,F(xiàn)在,我們只有短暫的交流,大家都有自己的新起點(diǎn),雖然懷念過(guò)去,但卻而無(wú)能為力,我們相聚很短暫,大家都在小心翼翼珍惜,保護(hù)那段友誼,怕有一天它會(huì)溜掉。
回憶的美好>現(xiàn)實(shí)的美好
現(xiàn)在的我在每一個(gè)角落都能看到與過(guò)去相同的情景,只是相同的情景卻夾雜著不同的結(jié)果,現(xiàn)在的我好像找到他們抱著他們狠狠地哭一場(chǎng),從此,我再也不想哭,具體說(shuō)不為高中分任何一人哭泣,他們不值得,從此后,好像自己不再流淚,好想讓自己不再有感情,好想……好想……好想……
寧陽(yáng)第二中學(xué)高一 王丹丹
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