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你為什么要去征服那么危險(xiǎn)的山？

因?yàn)樯皆谀抢铩?br />                                                                    ——題記

初入初中時(shí)，我為自己的人生默默許下一千個(gè)目標(biāo)，一千個(gè)愿望，一千個(gè)夢(mèng)想。然后如數(shù)家珍地把他們敲進(jìn)電腦，存在只有我才知道的路徑。

然而，對(duì)他們的熱度會(huì)隨著歲月的尾巴，逃得干干凈凈，我被磨得斑駁了。在現(xiàn)在看來(lái)，似乎一切都那么難，那么難；而那個(gè)時(shí)候的過(guò)去，一切都那么甜，那那么甜。幸而我沒(méi)告訴別人，好給自己留下后路，找個(gè)自己都不清醒的時(shí)間，偷偷把他們刪掉。然后將他們從回收站中徹底刪除，不再緬懷，不再追求，也不再?gòu)膫浞葜袑⑺鼈儚?fù)原。

越來(lái)越不清楚為什么要去追求夢(mèng)想了，有時(shí)甚至認(rèn)為所謂的追求夢(mèng)想無(wú)非是做夢(mèng)，它們沒(méi)什么區(qū)別。我很想知道問(wèn)題的答案，便挑燈冥思，幾個(gè)晚上，結(jié)果熬壞了那盞我最喜歡的黑色核桃燈。太不值了，我認(rèn)為，那是我跑遍街巷才找到的，多希望還會(huì)再遇到一盞，不過(guò)這是不可能的。即便再有，也不是眼前這盞陪我走過(guò)不知多少個(gè)夜晚的燈。

嘆著氣還是睡下了，醒來(lái)時(shí)卻發(fā)現(xiàn)自己待在一座雪山上，周圍除了白色，再?zèng)]其他的顏色，這冰雪也白色了我的心情。我想挪動(dòng)一步，都很艱難，不遠(yuǎn)處的下坡有一個(gè)登山者，他穿著黑色的登山服，背著一大包東西?？吹轿揖统@邊走來(lái)，他對(duì)我大吼道：“這很危險(xiǎn)，快下山去。”這山又不是你的，哼，我想。他立即從背包中拿出一條羽絨服，跑過(guò)來(lái)裹在我身上，說(shuō)：“咱們得找個(gè)山洞，不然就死定了。”他剛說(shuō)完，突然就爆發(fā)了雪崩，積雪千軍萬(wàn)馬強(qiáng)勢(shì)襲來(lái)，整個(gè)雪山都為之顫抖。可我卻有種慷慨赴死的感覺(jué)，沒(méi)有絲毫害怕。

醒來(lái)后，才發(fā)現(xiàn)原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)，看到鬧鐘不緊不慢的聲音，我朝那邊瞥了一眼，才四點(diǎn)半，怎么可能。我立即去看掛鐘，九點(diǎn)多了，我連路邊的紅燈都顧不上，就直奔到學(xué)校。很慶幸老師不在，但已經(jīng)是第二節(jié)了，黑板上“夢(mèng)想”兩個(gè)字分明地刺痛了我的眼睛。同桌告訴我老師要我們以“夢(mèng)想”為話題寫一道作文。我一下懵了，鬼知道該怎么寫。

這個(gè)夜晚很糾結(jié)，只覺(jué)得好難好難，不知怎么辦。算了吧，思索萬(wàn)千，也沒(méi)有一點(diǎn)頭緒，最后還是決定不寫了。夢(mèng)中又遇上了那個(gè)登山人，他對(duì)我吼到：“告訴你這里很危險(xiǎn)，還不下山。”我沒(méi)說(shuō)話，想到這肯定還是夢(mèng)境，但又那么真切，有種說(shuō)不出來(lái)的感覺(jué)。令我好奇的是他怎么會(huì)在這兒，我問(wèn)，他說(shuō)：“我是一名登山愛好者，登遍世界上所有的高度是我的夢(mèng)想。”“夢(mèng)想”這兩個(gè)字眼打醒了我的耳朵，我又問(wèn)：“冒那么大的危險(xiǎn)，就為了得到一時(shí)的快感，太不值了。再說(shuō)，又沒(méi)有人給你經(jīng)費(fèi)。”

“嗯？這沒(méi)什么值不值得，只有愿不愿意。是夢(mèng)想，就應(yīng)該去追求它，因?yàn)樗褪悄阆胍?rdquo;他說(shuō)。他笑起來(lái)臉上堆滿皺紋，但透出些許安詳，讓人覺(jué)得，如果雪山是他的額頭，那么額紋就是那副完整的路線圖。“那，你現(xiàn)在想登上這座山？”，我問(wèn)到。他搓了搓手，說(shuō)：“對(duì)，剛剛發(fā)生的是雪崩，這在我沒(méi)這些登山人眼中是家常便飯，沒(méi)什么大不了的。不過(guò)，現(xiàn)在你是沒(méi)法下山了，只能和我一起登上頂峰。”我點(diǎn)點(diǎn)頭，向山下望去，一片蒼茫。

次日，語(yǔ)文老師要收作文，可我沒(méi)能寫出來(lái)，不知為什么，他沒(méi)有生氣，只是輕瞄道：“沒(méi)交上來(lái)的同學(xué)，請(qǐng)盡快補(bǔ)上來(lái)。”而我用什么補(bǔ)呢，即便是補(bǔ)上去了，也是有補(bǔ)丁的。哎，以“夢(mèng)想”為話題，這太空了，我的夢(mèng)想在哪里呢，當(dāng)一名小提琴家？有一個(gè)沒(méi)補(bǔ)習(xí)班的周末？再買一臺(tái)小臺(tái)燈？擁有一個(gè)知道什么時(shí)候叫我起床的鬧鐘？或者只是補(bǔ)上這道作文……這些，就是被傳說(shuō)的所謂的夢(mèng)想嗎？……我突然發(fā)現(xiàn)自己懂得了夢(mèng)想是什么，可……可我們又為什么去追求夢(mèng)想呢？?jī)H僅因?yàn)樗俏覀兿胍?，欲望？?yīng)該沒(méi)那么簡(jiǎn)單，我想。

這晚我一反常態(tài)地看窗外的風(fēng)景，美輪美奐，之前從未覺(jué)得過(guò)。我沒(méi)在思考什么，只是覺(jué)得很充實(shí)。然后直接去找登山人了，我猜得到他正等著我，他要告訴我更為重要的事。我和他一起一步一步地在雪山上挪動(dòng)，不過(guò)卻很輕松，他一路沒(méi)說(shuō)話，我也不敢開口，直到登上山頂?shù)哪且豢?，他笑著說(shuō)：“終于來(lái)了，終于來(lái)了，也該走了。”我問(wèn)，他說(shuō)：“當(dāng)你完成了一個(gè)夢(mèng)想時(shí)，那它也就該過(guò)去了，而你應(yīng)該記得，一直記得你曾經(jīng)為完成它而付出的努力。但這努力絕不是不擇手段。”“我還有一個(gè)小問(wèn)題，就是……這么危險(xiǎn)的山，你為什么要去征服它呢？”，我問(wèn)。他指了指眼前的群山，真有點(diǎn)毛澤東指點(diǎn)江山的氣勢(shì)，他深吸一口氣，說(shuō)：“因?yàn)樯?，在那里?rdquo;這時(shí)，世界被分為兩片，然而我腳領(lǐng)一邊，我現(xiàn)在可以大聲喊出我的答案：因?yàn)樯皆谀抢铩?/p>

第二天，我上午放學(xué)回家的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)我的書桌上竟又出現(xiàn)了那盞小臺(tái)燈，爸爸說(shuō)：“只是燈管壞了而已，我換了一個(gè)燈管，還能接著用。鬧鐘也換掉了，是黑色的，它不會(huì)再讓你遲到。”我坐下，開始準(zhǔn)備補(bǔ)習(xí)課要用的資料，他接著說(shuō)：“還有一個(gè)消息要告訴你，補(bǔ)習(xí)班你可以想上就上，不想上就可以不上。”這是，我收獲了一種久違的感覺(jué)，讓我笑開了花，冬始終會(huì)熬成春季的。

這節(jié)是語(yǔ)文課，我把作文補(bǔ)了上來(lái)，在寫題目時(shí)，那五個(gè)字充滿字格……

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