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抽考,想說愛你不容易

風,嗚咽著。雖然已臨近夏天,但突如其來的寒流竟悄無聲息地一夜之間潛入油城,肆意蔓延。這令人們猝不及防,前一天還穿短袖呢,今天穿羽絨服都嫌冷。我的右眼皮跳個不停,難道……有什么要發(fā)生?

——題記

“天有不測風云,人有旦夕禍福。”這句話說得真對。周五早晨,正在教室里早讀,快上課了,同學們還是一如既往的散散慢慢,心不在焉。程老師有些不高興地數(shù)落著我們,教室里似乎彌漫著一種陰郁的氣氛。心里涼絲絲的,不知為何,有點莫名的恐懼。

(一)

大家“洋腔怪調(diào)”地讀著課文,正在這時,張校長一改往日的慢條斯理,急匆匆地來到我們班對程老師說了幾句話。我清清楚楚地看見程老師聽了,臉色 一下子變了,好像十分慌亂,平日里程老師并不會這樣呀!為什么張校長和程老師都一反常態(tài)?走廊上的腳步嘈雜且忙亂,這……怎么了?程老師立刻離開了班級, 大家議論紛紛,教室一下子炸開了鍋。“怎么了?程老師好像很緊張啊。”“就是的,真奇怪呀。”“啊?難道誰惹上麻煩了?”……這時候,門口站了兩個陌生的 人,并不是我們學校的老師,看樣子挺面善的兩個阿姨,可行為“鬼鬼祟祟”,在教室門口看了我們一眼就出去了,到底想干什么呀?

過了一會兒,程老師回到教室里,慌慌張張地說道:“大家準備好演草紙、文具盒,一會兒可能要抽考。”什么?不要啊——

居然,是抽考——

(二)

果真,幾分鐘后,剛才出現(xiàn)在班門口的兩個陌生人到我們班里,其中一個人領走了我們班的一半同學,另一個留在我們班,讓大家迅速把座位拉開,這時 我們才知道,她們是上級派來到我們學校來抽考的監(jiān)考老師。那個老師打開一個密封的檔案袋,從中取出一沓卷子,對同學們說:“這個卷子并不算太難,時間應該 也夠,大家一定要認真完成。”同學們都叫苦不迭。

抽考就這樣伴隨著寒流與我們這些慘兮兮的莘莘學子不期而遇,同樣是突如其來,同樣令我們猝不及防。在我看來,悲劇中的悲劇其殺傷力等于數(shù)學中最大的自然數(shù),不是嗎?

(三)

卷子發(fā)下來了,嗚。我一看,差點兒兩眼一黑,昏倒過去,數(shù)學、語文、英語、作文各占半面,一百分鐘時間。這不科學!這不公平!這不應該是事實!我們是小學生啊,不是高考生啊!

我硬著頭皮,做起卷子來。剛做第一題,就把我難住了——“shǔ葵”(看拼音寫漢字),鼠葵?薯葵?屬葵?還是蜀葵?好像都說不過去,算了,好像在哪兒見過“蜀葵”這個詞兒,也不知道是什么東西,就填這個吧。

又做了幾小題,好難!這生字、成語幾乎都沒學過,整人咋能這么“狠”呢?該做古詩填空題了,第一句“ ,芙蓉向臉兩邊開”,雖然書上沒學過,但我在校本課程《經(jīng)典誦讀》上背過,不費吹灰之力。(吹牛!明明忘記了,想了好一會呢。)第二句“ ,大渡橋橫鐵索寒”。那是五年級學的,過了一年多,早忘到九霄云外去了。我一邊做后面的題,一邊默念“大渡橋橫鐵索寒”。終于想起貌似是“金沙水拍云崖暖”。(真對不起毛爺爺啊。)“ ,人間重晚晴。”這第三句詩我沒有任何印象,我敢肯定沒學過!只好違反了程老師平日的考試要求:不準空題。實屬無奈之舉啊。

相比語文,數(shù)學和英語要稍微簡單些,我做得沒那么艱難。作文是我的強項,也沒有難住我,還好還好!

終于考完了,老師收完卷兒走出考場,我們這才松了一口氣,徹底放松下來。這場猝不及防的抽考,讓人有點心力交瘁的感覺。(戲劇性的是,此時歡樂的同學們并不知道,十幾分鐘后,還有一場數(shù)學單元考試在等著他們呢!)

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