辦公室的背影
在經(jīng)過辦公室的那一瞬間,我看到了這樣一個讓人心疼的背影,我不禁駐步,仔細(xì)的看著她的每一個動作。
她坐在電腦前,專注的看著學(xué)生的上交作文中的每一個字。辦公室中由于許多學(xué)生圍著老師改錯,自然少不了一些熙熙嚷嚷的討論聲,但這些并不足以干擾她的聚精會神??吹剿窃阪I盤上撥動的手指,停頓敲擊間透漏出她這一上午的疲憊。時不時的揉一揉那因長時間抬頭而酸痛的脖頸。我知道,老師是為我們而辛苦著。
我的視線從她的背影移開,轉(zhuǎn)頭看向旁邊的老師。有的再躺在躺椅上睡覺,有的在盯著電腦悠閑地看著電腦,而有的在跟同學(xué)們討論問題……看到這里,我勾了勾唇角,老師們都在努力著,我們累他們或許更累。但是在這些同樣努力的老師中,我們有更愛我們的老師,她放棄了休息時間,為我們改作文,我很榮幸。同樣也為老師心疼著……
教室中的背影
每次上課,都是老師先提前到教室,她為什么提前到呢?因為每天的作業(yè)都會交到講桌,而她提前到的這幾分鐘,是為了給我們批作業(yè)。從外面走進(jìn)教室,我又看到了這樣一幕,她手拿一支紅筆,另一只手翻著那34本書其中的一本,幾縷青絲因她的動作而垂在臉頰邊,窗外的陽光照在她的臉上,閃閃發(fā)光,像一座女神像,矗立在大地,永遠(yuǎn)都不會倒下。每天的作業(yè)并不是按書的順序?qū)懙?,她需要找到作業(yè)的那一頁,給我們批改。或許是為了節(jié)省時間,她并沒有找椅子坐下來批,而是站在講臺上,全神貫注的盯著學(xué)生的作業(yè)。從后面看她的背影,看不到面容,但依舊能感受到那股力量。
我邁著步子緩緩地走進(jìn)教室,坐在自己的座位上,抬頭看到她那專注的雙眸,不禁暗暗下定決心,我要好好地學(xué)好這一科。不辜負(fù)老師為我們而留下的汗水……
她就是我們的語文吳老師。
我曾因?qū)W習(xí)上的困難而放棄過,但每當(dāng)想起老師那堅毅的背影,就會重新燃起斗志。于是重新拿起筆,開始新的征程……