我不知會(huì)遇見你,可愛的校園。邁進(jìn)校園,就好像又邁進(jìn)了開始。帶著一雙好奇的眼睛,總覺得一切都是美好的。
還記得,那天與同學(xué)好不容易出了餐廳。右手邊就是一大片紫色的小花。雖已是初秋,可花兒卻無衰敗的痕跡?;ò晔巧钭仙?,中間的小花是淡淡的紫,襯著那叢中的點(diǎn)點(diǎn)的綠意,顯得生機(jī)勃勃。
一陣微風(fēng)拂過,花兒隨風(fēng)搖曳,小小的身軀將讓我有種說不出的感覺,“他”的身影就這樣,淡淡的久久的,留在了我的身心里。
我不知會(huì)遇見您,敬愛的老師。剛開學(xué)時(shí),第一眼看到的便是班主任。逄老師有著一頭長又直的黑頭發(fā),一副眼鏡架在鼻子上。鏡片后面是一雙撲閃撲閃的大眼睛。嘴角總是揚(yáng)起,露出白白的牙齒。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地見了,一種親切感就油然而生。
她是我們的老班,卻更像是我們的朋友。還記得剛開學(xué)時(shí),我們一個(gè)一個(gè)做自我介紹。有些同學(xué)難免會(huì)說起自己的外號(hào)。一個(gè)同學(xué)介紹完自己后,老師兩只眼睛瞇得像彎彎的月牙兒,笑著說;“我和你的姓加起來正好是‘螃蟹’。”我們都開心的笑了。逄老師也是為盡職盡責(zé)的老師。平時(shí),老師會(huì)給我們補(bǔ)充課外的知識(shí),讓我們更加充實(shí)自己。
品社課上,老師讓同學(xué)們用一句話來形容一位老師。同學(xué)們在描述時(shí)字里行間都是滿滿的笑意。的確,,每一位老師都很幽默風(fēng)趣。倘若我們是在茫茫大海上的一只小舟,那么老師便是我們航行路上的燈塔。
在這短短幾個(gè)星期的相處中,我也體會(huì)到了同學(xué)們的溫暖和可愛。
一陣微風(fēng)吹過,吹過花兒的花瓣,吹過同學(xué)們的笑顏,吹過老師的眉梢,吹過校園每一處角落。他們都散發(fā)著獨(dú)有的魅力,讓我們享受在這無形韻之美中。這年秋天,并不蕭瑟,因?yàn)槲矣鲆娏四恪?/p>