過去，代表著失去

 失去了，才懂得更加珍惜???

 ------ 題記

 總聽見別人說 ：過去就過去了? 還提它做什么呢？可我卻不這么認(rèn)為。

 過去，代表著過去。

 如今，小學(xué)的一切已經(jīng)遠(yuǎn)離了我而去，覆水難收了。

起初，我感到無奈，經(jīng)常嘆息時光的流逝，對逝去的小學(xué)時光感到惋惜。 漸漸的，我便開始沉浸在美好的回憶里，回憶以前那些美好的時光，細(xì)細(xì)的回想以前那每一次事情的經(jīng)過、細(xì)節(jié)。那一次次的挫折，那一次次的成功，還有那同學(xué)師生之間微不足道的往事，那些我以前根本沒去留意，更不會把精力放在上面。現(xiàn)如今，卻總是不止一次的，在我腦海里浮現(xiàn)，就算想回避也回避不了。

 過去，代表著逝去。

 天上，有滿天的星星；水里，有自在遨游的魚兒；地上，有的卻是我灑落的記憶。

 那記憶，是童年的，是苦澀的，是傷心的。

 四年級時，爺爺?shù)昧税┌Y，對于我們來說無非是個晴天霹靂。記憶里，我只去看了他一次。那時的爺爺，沒有以前威武，沒有以前精神，整個人虛弱地躺在床上，生活都不能自理?？粗@樣的爺爺，我哭了。爺爺揚(yáng)起手為我擦掉了眼淚，像以前那樣跟我講一點(diǎn)都不好笑的笑話，我苦苦的笑了。

 暑假，爺爺?shù)牟∏閻夯?，以至于我連他最后一面都沒有見到。

 過去，代表著失去 。

 曾幾何時，我還是一個快樂的女孩，喜歡幻想。因?yàn)閾碛忻利惖幕孟?，我的生活便充滿了快樂。我幻想我是一朵小小的野菊花，我幻想我是一只自由的小鳥，我幻想我是小溪里的一條小魚。那時的我，是快樂的。

 現(xiàn)在，快樂不知什么時候從我身邊溜走了。剩下的，只是一個孤單寂寞的我。

 你們都說往事，過去了，就不要再提?？墒?，那些過去了的事，逝去了的人，失去了的友誼，又算什么呢？

 過去了的事，使我更加懂得珍惜；逝去了的人，使我懂得要珍惜身邊的每個人；失去了的友誼，使我學(xué)會去尋找屬于我的快樂。但，也使我懂得：過去，代表著失去。我失去了一段美好的時光；我失去了一位很重要的人；我失去了我最需要的快樂。

 過去，代表著失去。珍惜身邊的每個人，留意身邊的每件事，不要等到失去了，才懂得珍惜！