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忘不了

這學(xué)期的生物,都說難,可在怎么難,也不失原來的風(fēng)趣,再配上幽默的同學(xué),可真是錦上添花了,比如那節(jié)生物課......

“鈴鈴鈴......”上課了生物老師走進(jìn)教室,對(duì)我們說:“請(qǐng)同學(xué)拿出課本,這節(jié)課咱們講血液的構(gòu)成......”

“老師,您說過今天要檢查王XX的生物練習(xí)冊(cè)的,可別忘了!”一個(gè)角落里,唐XX正一臉壞笑的看著王XX大聲說道。“哦,對(duì),我上節(jié)課是這么說過,把練習(xí)冊(cè)拿出來給我看看??!”老師微笑的說。

可老師看了王XX那空空如野的練習(xí)冊(cè),不免有些失望,可還是笑著說:“下課補(bǔ)上,不然我就拿把剪刀把你頭發(fā)剪光,去寺廟里找尼姑去吧!”“哈哈哈......”同學(xué)們都笑了,王XX一邊對(duì)老師說:“一定補(bǔ)......”一面轉(zhuǎn)過頭,對(duì)唐XX說了聲:“看我下課怎么收拾你......”

“好了,我們繼續(xù)上課,首先我們要知道血液是由紅細(xì)胞,白細(xì)胞,血小板和血漿構(gòu)成的,比如書上P250圖......血小板是紅細(xì)胞的殘?jiān)准?xì)胞......”

“啪!”的一聲,一位同學(xué)的修正帶掉在地上,粉身碎骨。老師沒在意可那位同學(xué)卻說:“老師,這是不是就相當(dāng)于血小板?”他拾起碎片笑著說。

“哈哈哈......”同學(xué)們又狂笑了一陣,老師笑著說:“可以這樣說吧,”她又提高聲音說:“同學(xué)們記住了啊,考試如果考血小板是怎么形成的,想修正帶碎片就行了......”“哈哈哈......”同學(xué)們又笑了一陣才止住。

可這樣的問題卻是不止的,講完白細(xì)胞,有位同學(xué)竟問修正帶上的帶子是不是相當(dāng)于白細(xì)胞,同學(xué)們又笑了一陣,風(fēng)趣的回答已讓同學(xué)們笑沒了力氣。課就在我們的歡聲笑語中結(jié)束了。

生物這學(xué)期難,可笑聲卻難以抑制,這節(jié)生物課使我難忘。這也許是我們笑的最歡的一次吧!

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