原來(lái)，這就是幸福的滋味

初中，一個(gè)新的開(kāi)始，告別了父母的依賴(lài)，在宿舍獨(dú)立地生活，告別昔日里相依相隨的好朋友，我獨(dú)自一個(gè)人走進(jìn)一個(gè)陌生的班級(jí)。陌生的同學(xué)，陌生的班級(jí)，陌生的學(xué)校。我發(fā)現(xiàn)，原來(lái)，這就是幸福的滋味。

“哎呀！有青蛙。”宿舍一陣慌亂。

原來(lái)，有一個(gè)同學(xué)在垃圾桶邊，發(fā)現(xiàn)了宿舍的“侵略者”。面對(duì)著這一只體型怪異的“非宿舍生物”，我們束手無(wú)措。正當(dāng)我們手忙腳亂時(shí)，一個(gè)勇敢的同學(xué)走了進(jìn)去刺探“敵情”。

“哇！”那個(gè)同學(xué)驚慌失措地逃出了后陽(yáng)臺(tái)，一只手撫著心臟，上氣不接下氣地說(shuō)：“嚇?biāo)牢伊耍?rdquo;

我們的臉色難看極了。哎呀！怎么辦，如果沒(méi)有人去趕走青蛙，我們的“領(lǐng)土”就要被青蛙占領(lǐng)了，哎......第一戰(zhàn)——青蛙勝！我們敗......

垂頭喪氣之際，又有一位英勇的戰(zhàn)士走了出來(lái)了那就是我的好朋友小詩(shī)。

“我實(shí)在看不下去了，一只青蛙就怕成這樣，平時(shí)的勇氣去哪了？我的爸爸以前一手捉住青蛙扔了它了，我不信我不能，”小詩(shī)一直在說(shuō)，我們有點(diǎn)不耐煩。“吹吧！你就吹牛吧，那是你爸，不是你。有膽量，你就去！”

小詩(shī)像變戲法似的，手中多了一個(gè)衣叉。她慢慢地深入“敵營(yíng)”，我們這些好奇寶寶一個(gè)個(gè)在窗外靜靜觀看。整個(gè)宿舍都寂靜無(wú)聲，只剩下我們的呼吸聲，窗外的微風(fēng)也來(lái)看熱鬧，一些發(fā)絲在空中飛舞，在我們充滿(mǎn)猜測(cè)的眼光中。“敵軍”終于露出它的“廬山真面目”，小詩(shī)的腳不經(jīng)意地退后幾步，手中的衣叉已瞄準(zhǔn)敵人，我們屏息凝神。青蛙厲害還是我們的“勇士”更厲害？

突然——

“太好了！死青蛙，終于死了。”

隨著小詩(shī)聲音，我們心跳快了，激動(dòng)地看著小詩(shī)，情不自禁地說(shuō)：“女漢子！”

“敵軍”已敗，我們也該打掃一下“戰(zhàn)場(chǎng)”了！

你掃地，我拖地，每一個(gè)人都在干活，臉上的笑容燦爛，我發(fā)現(xiàn)，每一個(gè)同學(xué)身上洋溢著幸福的氣息。

原來(lái)，這就是幸福的滋味，有幾個(gè)不知心的舍友，一起經(jīng)歷成長(zhǎng)中的一點(diǎn)一滴，多快樂(lè)！

幸福就那么簡(jiǎn)單，藏在我們的身邊，只要我們仔細(xì)觀察，就會(huì)發(fā)現(xiàn)幸福無(wú)處不在。