當(dāng)“官”的感慨

拿破侖曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，“不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵”。那當(dāng)好一位好將軍又談何容易呢？就像要當(dāng)好一位好班干部一樣困難。我就經(jīng)歷過(guò)這樣的悲劇。

我是班級(jí)里的午讀管理員。這一天，我自然地走進(jìn)了教師。聽(tīng)，那追逐的腳步和那吵鬧的說(shuō)話(huà)聲。瞧，林亞倫站在桌子上和站在地上的蔣志可在玩“老鷹捉小雞”的游戲。我沒(méi)有生氣，只是輕輕地走到他們的身邊提醒了一下。他們聽(tīng)后回到了自己的座位上。

他們回座位沒(méi)多久，就又開(kāi)始他們的“奔跑之旅”。這次比剛才更加頑皮了。在教室里玩耍、打鬧、奔跑……我心想：他們這樣頑皮，肯定會(huì)影響周邊的同學(xué)看書(shū)，也會(huì)讓一些同學(xué)跟著調(diào)皮的。我苦口婆心地說(shuō)：“你們這樣會(huì)影響同學(xué)看書(shū)、寫(xiě)作業(yè)的，有些同學(xué)也會(huì)跟著吵鬧的。”林亞倫不屑地回答：“那不是很簡(jiǎn)單嗎？讓我們?nèi)ヂ湎碌牟賵?chǎng)玩不就行了。”沒(méi)等我回應(yīng)，他們就沖出教室，向樓下跑去。我想：他們下樓了，其他同學(xué)就會(huì)想下樓?？墒?，現(xiàn)在是午讀。我只能跟著他們追了下去。從樓上跑到操場(chǎng)，從操場(chǎng)跑到樓上，就這樣來(lái)來(lái)回回跑了二三趟。

在追他們的半路上，突然得知情報(bào)：王伽語(yǔ)和張斌男吵架了，我又趕回了教室去勸阻……

這一個(gè)中午，我的腳可真沒(méi)閑著。我突然發(fā)現(xiàn)：“官”當(dāng)?shù)迷酱?，?zé)任也越大。雖然當(dāng)班干部很累，但也很光榮。