學(xué)游泳

一放暑假，媽媽就給我報(bào)了英派斯的暑期游泳班。

第一天來(lái)到游泳館，這里人山人海，熱鬧極了，由于學(xué)游泳的人比較多，就把我們分成了三組，我被分到了一位經(jīng)驗(yàn)豐富的老教練手下。“叮鈴鈴”上課鈴聲響了，教練從急救室的大門(mén)里走了出來(lái)：“大家好，我叫李興大，可以叫我李老師，今天我們主要的學(xué)習(xí)內(nèi)容是大腿、打手和憋氣。”老師用低沉的聲音簡(jiǎn)單地向我們介紹了自己和今天的學(xué)習(xí)內(nèi)容?？粗蠋熌菄?yán)肅的面孔，我們誰(shuí)都不敢吱聲，心里對(duì)這位李老師竟產(chǎn)生了一種害怕的情緒，心想：這老師好兇啊，萬(wàn)一學(xué)不好會(huì)是怎樣的結(jié)果呢。正當(dāng)心里面在盤(pán)算的時(shí)候，老師已經(jīng)開(kāi)始個(gè)大家做示范了，我們接著也一個(gè)個(gè)迫不及待地跳下了水。“??！”一聲聲尖叫，原來(lái)大家是因?yàn)樗涞脑?，不適應(yīng)發(fā)出了慘叫聲。老師先讓有些基礎(chǔ)的人示范一下憋氣，我?jiàn)^勇當(dāng)先，把頭往水里一鉆，1、2、3……19，我憋了19秒（這好的歸功于我平時(shí)練習(xí)吹竹笛給我?guī)Я说暮贸煽?jī)）。“好”李老師大喊一聲，聽(tīng)到老師的表?yè)P(yáng)，我心里樂(lè)滋滋的，期限害怕李老師的那種情緒也一下子消失了。

就這樣，我們?cè)诶罾蠋煹膸ьI(lǐng)下，不停地練習(xí)打腿、打手和憋氣，不知不覺(jué)，兩個(gè)小時(shí)過(guò)去了，我們也掌握了一些簡(jiǎn)單的動(dòng)作要領(lǐng)，接下來(lái)，第二天、第三天、第四天還是不斷重復(fù)練習(xí)，直到第五天，老師開(kāi)始叫我們?cè)谒镉斡玖?，其?shí)也很簡(jiǎn)單，只是把之前學(xué)過(guò)的合起來(lái)。最后一天老師教了我們簡(jiǎn)單的換氣方法，就這樣游泳培訓(xùn)結(jié)束了。

這次游泳，我學(xué)到了許多干難度的動(dòng)作，游泳不僅可以強(qiáng)身健體，還是一項(xiàng)重要的生存技能，以后我還要加強(qiáng)訓(xùn)練，爭(zhēng)取在這方面取得好成績(jī)。