那些年，花開(kāi)不落

高三文科班：林徽

前言：動(dòng)筆寫(xiě)這篇文章時(shí)正值夏花燦爛的暑假，經(jīng)歷了昏天暗地的高考，生活瞬間恢復(fù)到往日的靜如死水，但我卻沒(méi)有如釋重負(fù)的感覺(jué)?？偢杏X(jué)高考完整個(gè)人都仿佛被掏空了般，終日惶惶不知所待。勤工儉學(xué)是不大可能的，父母終日奔波勞碌，偌大的家庭只剩我一人，于是我成了名副其實(shí)的管家。我總覺(jué)得自己虧欠父母太多，看著他們疲于奔命的身軀和星星點(diǎn)點(diǎn)斑白的發(fā)絲日漸定格，倘若我連一日三餐都不能管理好，那我這個(gè)女兒也就白當(dāng)了。于是，我決定空出一個(gè)暑假的時(shí)間好好地孝敬他們。

生活畢竟過(guò)于平仄。每天清晨，拉開(kāi)起居室的窗簾，迎面而來(lái)的是滿眼燦爛的夏花，那些花開(kāi)得異常明艷，如同怒放的青春，常常讓我有種流淚的沖動(dòng)。我很想寫(xiě)些什么去祭奠我流逝在校園中的青春，只是我實(shí)在缺少一段最能扯動(dòng)人情絲的感觸，我還沒(méi)有愛(ài)情的體驗(yàn)，也不知道“直教人生死相許”究竟是何體味，但我倒真真實(shí)實(shí)地?fù)碛幸欢无Z轟烈烈的友情，那是我十八年來(lái)最刻骨銘心的記憶。雪村的出現(xiàn)，點(diǎn)燃了我青春的夢(mèng)想之火，他讓我懂得了如何笑對(duì)人生，戰(zhàn)勝生活中的困難。盡管我們也有過(guò)一段時(shí)間的尷尬，不過(guò)沒(méi)關(guān)系，后來(lái)又好到同穿一條褲子的地步了。

我覺(jué)得高中生活還是比較陽(yáng)光的，并不像學(xué)姐學(xué)哥們回憶中的那般恐怖，累是累了點(diǎn)兒，但也不至于人情匱乏，成為奢侈品，同學(xué)之間那份微妙的感情還是赫然存在的。因此，此文的基調(diào)也相當(dāng)明朗。有人說(shuō)知己難求，知己就意味著不會(huì)翻臉，知己能做到毫無(wú)保留。我和雪村算是知己?jiǎn)?？我們之間有矛盾、有沖突、翻過(guò)臉，這樣算不算涂鴉了知己的本質(zhì)？我不知道知己的范圍有多廣，倘若他能用分段函數(shù)來(lái)表示，那么答案就有可能被肯定。

吳香標(biāo)依然很厲害，走到哪都能掀起一片狂潮，祝愿他能夠在高考的戰(zhàn)場(chǎng)上展現(xiàn)出省奧數(shù)隊(duì)先鋒的英姿，并一舉摘下清華桂冠。據(jù)說(shuō)吳遲被南航相中了，也難怪，以她曼妙的身姿、驚人的美貌、極端化的成績(jī)，被相中不足為奇，不知她能不能擺脫身邊的慕從者，然后和吳香標(biāo)相約四年后，最后創(chuàng)造出屬于他們的未來(lái)。至于雪村嘛，但愿他能從“失戀”的陰影中走出，去接受新一輪的挑戰(zhàn)！

今年夏天花開(kāi)得實(shí)在是艷，是那種異于常年的明艷，而且，似乎不會(huì)凋落了呢……

一個(gè)學(xué)校的歷史悠久與否可以從校園內(nèi)的植物看出，我想這是不會(huì)有錯(cuò)的。

我們的學(xué)校歷史很是悠久，鋪天蓋地的加拿大楓樹(shù)、薔薇將它的悠久點(diǎn)綴的更加古老，彌漫著濃濃的人文情懷。遒勁蒼拔、蓊蓊郁郁的楓樹(shù)常使我們夏天的體育課過(guò)得甚是滋潤(rùn)，其間夾雜著風(fēng)情萬(wàn)種的薔薇，總是在不經(jīng)意間陶冶著人的情操、啟迪著靈感——這就是我昔日的母校，一個(gè)給予我太多回憶的熱巣。

我很愛(ài)校園內(nèi)的植物，每每與雪村聊天時(shí)，我們總喜愛(ài)在楓薔間穿梭徘徊，這些可愛(ài)的花和樹(shù)以狂野的樸實(shí)，感染著我們這一群青春男女，讓我們品嘗到了求學(xué)過(guò)程中的絲絲甜蜜與苦澀。

我想雪村一定也是衷愛(ài)他們的。

（一）

進(jìn)入了高中，生活立刻被格式化了。在這里，除了學(xué)習(xí)，你無(wú)法放手去做任何一件事。什么傳說(shuō)中的笑傲江湖，都不過(guò)是一場(chǎng)臆念中的美夢(mèng)，也許大家唯一相通的意向就是“唯我獨(dú)尊”。冥冥之中，一種無(wú)形的壓力束縛著彼此，讓彼此不得不相信強(qiáng)中自有強(qiáng)中手的道理。小學(xué)時(shí)憧憬的巾幗英雄、刀劍俠客永恒奔走在江湖的身影，也只能一次次地在睡夢(mèng)中龐大。我覺(jué)得校園其實(shí)就是個(gè)江湖，只不過(guò)它沒(méi)有血腥，只有是非成敗、榮辱興衰罷了……

吳香標(biāo)的成績(jī)始終獨(dú)占鰲頭，這對(duì)于一個(gè)男生來(lái)說(shuō)，簡(jiǎn)直就是奇跡。班級(jí)前十名里至少有八九位是娘子軍的事實(shí)足以驗(yàn)證這一真理，而吳遲絕對(duì)是娘子軍的領(lǐng)頭羊，據(jù)說(shuō)她是本校自1956年建校以來(lái)最為完美的女生，她幾乎成了全市高中部的神話，壟斷市排名榜狀元近一年之久。在這些所謂的“天才”面前，我難免要羞愧地抬不起頭來(lái)。世界上永遠(yuǎn)不缺比你強(qiáng)的人，這是你不得不接受的現(xiàn)實(shí)！

除了對(duì)成績(jī)的渴望，期盼收獲一段轟轟烈烈的友情也成了我人生的癡想。然而所接觸的人群，要么是冷若冰霜，要么就是形同陌路，小學(xué)時(shí)的親密無(wú)漣漪。對(duì)我來(lái)說(shuō)，高一就像是一場(chǎng)噩夢(mèng)，雖說(shuō)背井離鄉(xiāng)有些夸張，但孤身一人在城郊求學(xué)卻是事實(shí)。巨大的孤獨(dú)時(shí)常讓我有種思家的沖動(dòng)和寂寞的淪落感。

好在噩夢(mèng)終有醒來(lái)的那一刻！

（二）

開(kāi)學(xué)后不久的分班考對(duì)我們來(lái)說(shuō)無(wú)疑就是一顆重磅炸彈，彼時(shí)還未熟悉環(huán)境、熟悉彼此，又要抖抖包裹、分道揚(yáng)鑣了。九門(mén)功課嘩啦啦一下子就考完了，考試結(jié)束后的那個(gè)下午班上炸開(kāi)了鍋。大帥拍打著桌子，大呼“蒼天無(wú)眼”；地下城勇士們叫囂著，要去找校長(zhǎng)算賬；各科代表在黑板上狂寫(xiě)“誓死捍衛(wèi)和平統(tǒng)一”的口號(hào)……教室里攪成了一鍋粥，老師們都知趣的躲在辦公室里，想必他們也害怕被學(xué)生團(tuán)團(tuán)圍住，做出過(guò)激舉動(dòng)。衛(wèi)生委員扯著嗓子高呼我的大名，讓我去清潔區(qū)打掃衛(wèi)生，我走出教室，只見(jiàn)薔薇花叢旁已有一個(gè)人在認(rèn)真的掃地——如果我沒(méi)記錯(cuò)的話，他應(yīng)該叫朱雪村，聽(tīng)說(shuō)以前是二中的高材生。我靜靜地踱步過(guò)去，他抬起頭沖我友好地一笑：淺淺的酒窩、雪白的小虎牙、一副小巧的金絲眼鏡，在他稚氣未脫的臉上相得益彰，剛好襯出了他的睿智。我當(dāng)即回了他一個(gè)燦爛的笑容，之后我們便揮舞著掃帚，一邊掃地一邊閑聊起來(lái)。其實(shí)那天我和他聊了很多：家、志向、理想、興趣……我不敢說(shuō)一對(duì)志同道合的男生女生有多少地方是相似的，只是初次接觸，我終于相信這世上竟有“相見(jiàn)恨晚”這一說(shuō)法！分別的時(shí)候，秋日的陽(yáng)光將濃密的加拿大楓樹(shù)照得青亮無(wú)比，襯著一樹(shù)繁花，點(diǎn)燃了周?chē)目諝?hellip;…

從此，我和雪村成了知己。

（三）

當(dāng)分班考的余音漸漸消匿于枯燥乏味的校園生活中，又一個(gè)震撼年級(jí)組的消息在貧瘠的校園精神世界里掀起新一輪的波瀾。就像平靜了太久的娛樂(lè)圈突然炒作起來(lái)一樣，不知是出于校長(zhǎng)的“人道主義”還是我們這一群青春男女的輿論威力，本本來(lái)做好離別準(zhǔn)備的大家竟然被這一突如其來(lái)的“不分班”政策給莫名其妙的捆在了一起！大帥同往常一樣進(jìn)行著他的總統(tǒng)式演講，浮夸著“患難與共論”；仍然是地下城勇士們瘋狂地叫囂，架著班頭往天上扔，把老班這個(gè)奶油小生嚇得花容失色……亂哄哄的人群里，我無(wú)意瞥見(jiàn)了雪村，我給了他一個(gè)‘Yeah’的手勢(shì)，他似乎也很是高興！

生活就這樣在不知不覺(jué)中陽(yáng)光了起來(lái)，在雪村的感染下，我不再孤立自己，漸漸又結(jié)識(shí)了許多新的朋友。雖說(shuō)這些友情跟萍水相逢也差不了多少，但我還是感受到了一種青年的胸襟氣度在彼此之間漫溢開(kāi)來(lái)。我漸漸發(fā)現(xiàn)吳香標(biāo)、吳遲他們也并非高不可攀，我與吳遲對(duì)地理的研究總是能夠激起大家對(duì)科學(xué)世界的神往，于是大家便會(huì)高呼“女性思維經(jīng)緯亦不可小覷也”。而后，我逐漸從中考的陰霾里走出，隨之而來(lái)的便是逐漸讓我自信的成績(jī)。

我一直驚詫于雪村的本領(lǐng)！很難想象，一個(gè)貌似‘單純的要死’人竟能夠如此潛移默化地影響著我，他的一舉一動(dòng)，似乎都是為了改變我而來(lái)！

（四）

不知出于什么原因，我開(kāi)始討厭上數(shù)學(xué)課，尤其害怕到黑板上演算，任他簡(jiǎn)單與否，總覺(jué)得往講臺(tái)前一站，整個(gè)人都石化了般，血液倒灌，茫然不知所以然……偏巧我們的數(shù)學(xué)老師就是那種‘一節(jié)課點(diǎn)遍全班同學(xué)’的主兒，出于抵觸，我在數(shù)學(xué)課上沒(méi)少出丑。

有一次數(shù)學(xué)課，老師指名道姓讓我去黑板上演算，整整二十分鐘我愣是沒(méi)寫(xiě)一個(gè)字，只在心底一個(gè)勁兒的大罵他無(wú)數(shù)遍。就在進(jìn)入僵局的關(guān)鍵時(shí)刻，雪村徑直來(lái)到我身邊，‘刷刷’幾下，一道難題迎刃而解，之后拉著我走下講臺(tái)，上演了一出新世紀(jì)的‘英雄救美’。雖說(shuō)此事后來(lái)在年級(jí)里成為人盡皆知的故事，但此后卻更加堅(jiān)定了我倆‘知己’生涯的資本論！

記得那是一個(gè)秋日的午間，我和雪村趴在柵欄邊聊天，一邊沐浴著金黃的陽(yáng)光。一邊享受著MP3里小剛知性的聲音，樓下的高緯度薔薇從容的的綻放一樹(shù)華彩，綠油油的硬葉顫巍巍的抖動(dòng)著，天空藍(lán)的出奇，云前所未有的潔白、凝重。立體的如同畢加索的《格爾尼卡》。這種寂寥、空闊的美感，仿佛只屬于離天穹最近的那座珠穆朗瑪。我們沖著天邊的云層高呼著那些只屬于青年的熱血誓詞，我們瘋吼著，不知不覺(jué)竟驚擾了午睡的同學(xué)，他們看到我倆的傻樣，居然一個(gè)個(gè)捧腹大笑起來(lái)。

后來(lái)，我和雪村分別作為文科健將被強(qiáng)塞進(jìn)省英語(yǔ)知能競(jìng)賽班學(xué)習(xí)，臨考前一個(gè)月，每天在冰冷的教師里狂啃英語(yǔ)試題，厚厚的一本輔導(dǎo)書(shū)被殘忍的分成若干階段。從聽(tīng)力開(kāi)始，之后是單選、完形、翻譯、作文，每天無(wú)休無(wú)止的練習(xí)、復(fù)習(xí)，幾乎讓人抓狂！我記得那天剛好是周五晚上，其他同學(xué)都陸續(xù)回家了，只有我和雪村還要被迫接受周末輔導(dǎo)?？蓯旱妮o導(dǎo)老師在下達(dá)了‘10篇必背作文’的命令后就拍拍屁股走人了，獨(dú)留我倆要徹夜奮戰(zhàn)這10篇佳作。雪村的寫(xiě)作能力要比我強(qiáng)，當(dāng)我絞盡腦汁才構(gòu)思出一半的時(shí)候，他已完工，此時(shí)已是凌晨一點(diǎn)多，我無(wú)意瞥見(jiàn)他額頭上細(xì)密的汗珠，讓他回去休息，可他確傻乎乎的笑起來(lái)，放言“紅袖添香。”我明白他的心理，寧肯徹夜不眠，也要陪我完成學(xué)習(xí)計(jì)劃，時(shí)針滴滴答答的轉(zhuǎn)動(dòng)，凌晨3點(diǎn)，我終于完成了所有的任務(wù)，停筆的那一刻，我給了他一拳，他竟然沒(méi)有躲開(kāi)，我明白這一拳的分量，拳落他身的那一刻，窗外應(yīng)該是群星璀璨吧……

（五）

除了每天枯燥乏味的學(xué)習(xí)，談戀愛(ài)也成了高中生活里一道亮麗的風(fēng)景線。于是新世紀(jì)的“神雕俠侶”、“令狐沖與任盈盈”總是層出不窮的上演著，其中要以吳香標(biāo)與吳遲之間的新版“北京愛(ài)情故事”演繹地更為持久、曲折動(dòng)人！

吳遲一直站在風(fēng)口浪尖。她的成績(jī)、談吐、人品；她在元旦文藝匯演上的多才多藝；她在校園運(yùn)動(dòng)會(huì)上‘動(dòng)力型美女’的英姿，使人無(wú)法不去朝拜。試想——一個(gè)近乎完美的女生，怎能不在市高中部里創(chuàng)造神話，成為男生們目光的共同焦點(diǎn)？我不知道她在省內(nèi)的行情如何，但在本市，像吳遲這種女孩絕對(duì)能掀起市場(chǎng)競(jìng)價(jià)的大潮！尤以本班男生為甚，幾乎是傾巢出動(dòng)，鬧得本班的緋聞竟成為電視臺(tái)《成長(zhǎng)空間》欄目教育下一代的典例，而那段時(shí)間班主任自己正陶醉在喜得千金的氣氛里，這更助長(zhǎng)了本班男生的野心！可憐的吳遲哪怕只是偶爾對(duì)某個(gè)男生一笑，也會(huì)創(chuàng)造出不同版本的《北京愛(ài)情故事》。也許吳遲覺(jué)得‘紅顏禍水’的罵名太重了，也許她覺(jué)得自己再不表示一下流言還會(huì)加倍席卷而來(lái)，于是，吳香標(biāo)、吳遲竟鬼斧神工地促成了一對(duì)經(jīng)典戀人，這足以證明男才女貌并不只存在于武俠劇中而至仍在傳奇的上演著續(xù)集！此后，吳遲真的就和傳說(shuō)中的一樣每天和吳香標(biāo)同進(jìn)同出。后來(lái)，兩人又比翼雙飛，一舉摘下浙大保送生的桂冠，留下一段佳話！

此后不久，雪村不知因?yàn)槭裁凑?qǐng)了三天病假，也沒(méi)通知我。再回來(lái)時(shí)，人明顯憔悴了不少，也不怎么說(shuō)話了。有的時(shí)候，我會(huì)發(fā)現(xiàn)他老愛(ài)盯著吳遲瞅，更多的時(shí)候，他只是一個(gè)人靜靜地趴在座位上涂寫(xiě)著什么。我過(guò)去拍他的肩，他竟慌慌張張地將手里的東西藏進(jìn)桌洞里，語(yǔ)無(wú)倫次、遮遮掩掩。一次偶然掃地，我從吳遲座位下掃出一張顏色華美的紙，撿起一看，竟然是‘情書(shū)’——落筆者朱雪村，我恍然大悟！然而雪村仍然不瘟不火地保持著單相思的狀態(tài)，要知道，吳香標(biāo)可是大眾公認(rèn)的吳遲的白馬王子，不知雪村的單戀會(huì)不會(huì)惹起兩人的沖突？我暗暗為他捏了把汗！吳香標(biāo)主動(dòng)出擊，處處討好吳遲，因此時(shí)常被我們大家捉弄，有時(shí)在他‘怒目而視’其它男生時(shí)，大家總是輕飄飄地抖出一句話：“她答應(yīng)周末和xx男生吃飯了！”這時(shí)，他總是會(huì)變得溫順起來(lái)，然后眾男生揚(yáng)長(zhǎng)而去，留下吳香標(biāo)因被耍而極度扭曲的臉……

（六）

進(jìn)入了高二，學(xué)習(xí)氛圍驟然變得緊張起來(lái)。文理分科、學(xué)業(yè)水平測(cè)試、全國(guó)計(jì)算機(jī)二級(jí)考……繁重的學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)，又加上班主任每天千篇一律的嘮叨，教室里緊張的局勢(shì)如同汞的密度令人窒息。我討厭這種逼人的氣勢(shì)，總覺(jué)得自己還沒(méi)到抉擇的年齡，就要被這種傳統(tǒng)規(guī)則逼到“人生的十字路口”，不論你愿不愿意，都必須殘忍地往前沖！

當(dāng)我把心里的想法告訴雪村時(shí)，雪村在薔薇花旁苦苦地笑了笑。“社會(huì)就是一杯無(wú)色的酒，不論是苦是甜，你都要喝。有的時(shí)候，很多存在是不合理的，但它必須用一個(gè)傳統(tǒng)規(guī)律去維持。既然你來(lái)到了這個(gè)世界，你唯一能做的就是努力遵守這種這種規(guī)則，追趕著它的腳步，因?yàn)槟銊e無(wú)選擇。”雪村深沉地說(shuō)著。

“可是”我反駁著，“這不是強(qiáng)權(quán)政治下的奴隸制社會(huì)，既然我們追求民主，為什么要任憑這種不合理的專(zhuān)制繼續(xù)輪回下去呢？”

雪村用一種近乎憐憫的眼光看著我，似乎在嘲笑我涉世未深。我突然覺(jué)得很悲哀或者說(shuō)有些反感，我討厭這種眼神，以前他從來(lái)沒(méi)有像現(xiàn)在這樣滄桑過(guò)。他繼續(xù)苦笑著：“未來(lái)會(huì)有人改變著一切的，但現(xiàn)在還輪不到你我！”他忽然轉(zhuǎn)身走開(kāi)了。背影迷茫而孤寂，襯著一樹(shù)繁花，有種說(shuō)不出的悲調(diào)。我抬頭看著人滿目的楓葉、薔薇，在這樣一個(gè)季節(jié)，開(kāi)得如此決絕，又有些無(wú)可奈何的寂寥。我忽然覺(jué)得雪村已經(jīng)不再是那個(gè)意氣風(fēng)發(fā)、無(wú)憂無(wú)慮的小青年了，現(xiàn)實(shí)的冷酷無(wú)情無(wú)意間拂走了他的錚錚熱血，帶給他的又將會(huì)是什么？

我嘆了嘆氣，無(wú)奈地離開(kāi)，獨(dú)留滿樹(shù)紅葉與絢爛的薔薇靜靜地綻放在偌大的校園。這一次，我沒(méi)有等到雪村原路返回的步伐，也許他的想法也不再需要兩個(gè)人共同分享了！

我的心隱隱一抽，或許我們倆真的已經(jīng)失去了原始的默契；或許就算是知己我也無(wú)法用一個(gè)女生的視角去揣度出他心底的秘密；或許……

（七）

校園生活仍然像往常一樣有條不紊的進(jìn)行著。

雪村一炮走紅，頗受老師們青睞，于是，光明正大地接替了奶油班頭的職位。成果不僅僅只有這些，當(dāng)初無(wú)心競(jìng)選省學(xué)生會(huì)聯(lián)盟主席的他竟然當(dāng)上了主席頭目，也許從那一刻開(kāi)始，雪村就已經(jīng)站在遠(yuǎn)高于眾人的角度接觸整個(gè)社會(huì)了，而少年的老成持重只不過(guò)是這場(chǎng)置換反應(yīng)中的沉淀物。我常在心底想：“或許你應(yīng)該理解他一下。”

除了繁重的學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)外，我和雪村基本上還保持著朋友之情。同往常一樣，他會(huì)時(shí)不時(shí)過(guò)來(lái)輔導(dǎo)我理科功課，依然會(huì)在周五回家之前只同我一人道別，只是他再也沒(méi)有同我談過(guò)心、提起曾經(jīng)立下的誓言，而我也總是知趣的閉口不談。我依然會(huì)裝作全然不知的樣子，接受他苦口婆心的講解，要么就是將近期的文學(xué)作品拿給他看，只是內(nèi)容都是千篇一律的議論文，不再有記錄我和他友情故事的片段。有時(shí)他也會(huì)表現(xiàn)出疑惑不解的樣子，似乎想說(shuō)些什么，但話到嘴邊，又咽了回去。我知道他要說(shuō)什么，而我也總是用“高考出彩的往往是議論文”掩蓋了這一切尷尬。

可能在高度緊張的情況下，時(shí)間總是流逝得很快，學(xué)業(yè)水平測(cè)試就猶如翻一頁(yè)紙一樣，“唰”得一下就考完了，考得我大腦一片空白。

考完后的那幾天，天氣不是很好，初春的濕冷讓人覺(jué)得連神經(jīng)都不舒服。我把自己塞進(jìn)網(wǎng)絡(luò)的世界里，同天南地北的網(wǎng)友訴說(shuō)著心中的苦悶。有個(gè)網(wǎng)友建議我去旅游，他說(shuō)他只要心情不好就會(huì)選擇這種方式發(fā)泄，我苦笑著，對(duì)他說(shuō)：“我沒(méi)你這么豁達(dá)……”但我還是不由自主地?fù)?dān)心起學(xué)校的楓樹(shù)、薔薇來(lái)，那些熱情的植物能否忍受得了這初春的陰冷？

等待，等待……成績(jī)揭曉的那天，我異常平靜。如我所想的那樣，雪村3A1B，而我2A2B，吳香標(biāo)與吳遲則都是4A。他們兩人的臉上始終掛著曖昧的笑容，雪村一如既往的淡定、從容，比起吳香標(biāo)的4A5分，2A的成績(jī)不是很好，我心里忽地泛起一股莫名的苦澀，也許這就是差距——人與人之間，永遠(yuǎn)不可能畫(huà)上等號(hào)！

有的時(shí)候，結(jié)果真的會(huì)與理想背道而馳！也許有朝一日，我也會(huì)變得同眾人一樣“世故”、“斤斤計(jì)較”起來(lái)。

我吐了口氣，是為了辛苦了這么久才換來(lái)如此微小回報(bào)的無(wú)奈，還是對(duì)大家之間微妙轉(zhuǎn)變的傷感，我說(shuō)不清楚。

(八)

“五一”黃金周期間，同學(xué)們?cè)赒Q群里公告說(shuō)高二的同學(xué)要聚一聚，我欣然歸往。

那天，大家在KTV里玩得很瘋：K歌、拼酒（啤酒）、瘋吼，如火如荼！當(dāng)然，眾人的焦點(diǎn)還是吳遲。我注意到雪村的目光總是圍著吳遲轉(zhuǎn)，心里暗自好笑：有吳香標(biāo)在，你小子能有機(jī)會(huì)表白嗎？最后也不知是誰(shuí)，用Microphone提起分別，聚會(huì)陷入了普遍持久的沉默中?；貞浧鹨蝗呵啻耗信?，風(fēng)風(fēng)雨雨了近兩年時(shí)光，這份感情，早已在不知不覺(jué)中變得牢不可破！如今，文理分科的琴聲漸響，尤其是那群Excellent們，怕是要進(jìn)入實(shí)驗(yàn)班苦練‘七十二般變化’了！大家都低著頭，一聲不吭，也不知是誰(shuí)點(diǎn)播了一曲《離別的車(chē)站》：

當(dāng)你緊緊握著我的手，再三說(shuō)著珍重珍重；

當(dāng)你深深看著我的眼，再三說(shuō)著別送別送；

當(dāng)你走上離別的車(chē)站，我終于不停地呼喚呼喚；

眼看你的車(chē)子越走越遠(yuǎn)，我的心一片凌亂凌亂。

千言萬(wàn)語(yǔ)還來(lái)不及說(shuō)，我的淚早已泛濫泛濫；

從此我迷上了那個(gè)車(chē)站，多少次在哪兒癡癡的看。

離別的一幕終會(huì)重演，你幾乎把手兒揮斷揮斷；

何時(shí)列車(chē)能把你帶回，我在這兒癡癡的盼；

你身在何方我不管不管，請(qǐng)為我保重千萬(wàn)千萬(wàn)……

趙薇凄美的聲音婉轉(zhuǎn)在擁擠的包間里，幾個(gè)多愁善感的女生早已隱隱啜泣，我心里也酸酸的，挺難受。Excellent們相擁著：“兄弟，好好的！”吳遲感嘆道：“有些事情也不是我們能左右的，比如說(shuō)離別，一旦被世俗化，就平淡不了！”吳香標(biāo)隨聲附和道：“有些事真到放棄時(shí)，說(shuō)忘記就難了。不過(guò)又不是生離死別，大家不必哭哭啼啼的！Excellent們能有更好的發(fā)展前途，我們應(yīng)該祝賀他們才是。”我也強(qiáng)顏?zhàn)餍Γ?ldquo;離別只是重逢的間隔，我們還是期待重逢吧！”同學(xué)們漸漸受感染，紛紛和聲道：“對(duì)對(duì)，不必難過(guò)。”于是，包間里的氣氛又火爆了起來(lái)。

大伙散了以后，雪村攔住我，說(shuō)有話對(duì)我說(shuō)。我們隨便找了間奶吧，點(diǎn)上兩杯奶茶，在靠窗的座位上聊了起來(lái)。雪村問(wèn)的話很是常規(guī)，我回答得也很是敷衍。天色漸暗，大街上的人流漸漸多了起來(lái)。凝望著這座北方小城的萬(wàn)家燈火，我忽然覺(jué)得現(xiàn)在的自己很形式。究竟是雪村改變了我，還是因?yàn)闀r(shí)光，我并不想去深究。

（九）

高三，文理正式分科。我與雪村還在同一班上，且都是文科，而吳香標(biāo)、吳遲都進(jìn)入了理科實(shí)驗(yàn)班。剛開(kāi)學(xué)的那段時(shí)間，吳遲有一天忽的發(fā)來(lái)邀請(qǐng)，說(shuō)是請(qǐng)幾個(gè)玩得要好的朋友吃飯。赴宴那天，我才知道吳遲要真正遠(yuǎn)離大家，前往香港繼續(xù)自己的高中了。作為好姐妹，我打心眼兒里替她高興，只是看到吳香標(biāo)、雪村陰著的臉，我又覺(jué)得很是矛盾。這一切來(lái)的真是太突然了！

以后每每下課，雪村總是睜著一雙大眼睛，目光呆滯地往窗外游蕩，沒(méi)了焦點(diǎn)。有的時(shí)候，我甚至能看到他眼眶里隱忍的淚水，我很想沖上前去給他一腳，對(duì)他吼一些“清醒點(diǎn)”之類(lèi)的詞語(yǔ)，但我還是放棄了。

吳遲走的那一天，雪村竟然曠課去觀音機(jī)場(chǎng)送她，我很是吃驚。之后雪村辭掉了學(xué)生會(huì)主席的職位，有時(shí)會(huì)莫名其妙的曠課，我也沒(méi)敢多問(wèn)。我知道，這一切皆因吳遲而起。不過(guò)我聽(tīng)說(shuō)吳香標(biāo)并沒(méi)有因吳遲的離開(kāi)而情緒有所波動(dòng)，大概是因?yàn)閰沁t悄悄給了他一個(gè)通訊號(hào)碼，然后他能夠繼續(xù)上演著他的《北京愛(ài)情故事》吧！

我心里有一種預(yù)感：也許‘物是人非’真的要來(lái)臨了……

果不其然，雪村轉(zhuǎn)班了。轉(zhuǎn)入了理科實(shí)驗(yàn)班。事后我氣憤的找到他，問(wèn)他為什么。我問(wèn)他難道忘記了自己的夢(mèng)想，那時(shí)他鐵了心要和我一起打入中國(guó)文壇的。雪村沒(méi)有正面回答我的問(wèn)題，只是指著身邊的薔薇問(wèn)我：“你能保證這些花永遠(yuǎn)不會(huì)凋落嗎？”

……

我終于明白了我們將分道揚(yáng)鑣，而且我們都不再會(huì)為了所謂的知己而放棄自己的選擇來(lái)維持兩人的一致了！我忽地想起我與雪村第一次花開(kāi)時(shí)節(jié)的邂逅，那時(shí)的他……也許雪村還會(huì)像往常一樣，在每個(gè)傳統(tǒng)佳節(jié)的晚上發(fā)來(lái)問(wèn)候的短信，但他再也不會(huì)在教室里陪我學(xué)習(xí)整個(gè)通宵，再也不會(huì)與我在暖人的冬陽(yáng)下靜數(shù)時(shí)光的流逝，再也不會(huì)用辯證唯物觀同我探索文學(xué)的奧秘，那些書(shū)中所寫(xiě)的純真友誼終于在漸趨成熟的花季隨風(fēng)逝去，一去不復(fù)返！

我依然執(zhí)著的留在了高手如云的文科班，上下波動(dòng)的成績(jī)有時(shí)會(huì)讓我有種剛?cè)胄r(shí)感覺(jué)：驚羨于吳香標(biāo)No。1的成績(jī)；自己舔舐孤寂與失敗的的傷口；漸漸接受沒(méi)有雪村支持、引導(dǎo)的日子。生活也就在平淡不奇中走了過(guò)來(lái)。

后來(lái)我又加入了校廣播站，每天吸引著寥寥無(wú)幾的聽(tīng)眾；吳香標(biāo)加入了校籃球隊(duì)，卻始終沒(méi)有為校投進(jìn)過(guò)一個(gè)球；雪村不抱希望的再次競(jìng)選學(xué)生會(huì)聯(lián)盟主席的職位，卻意外獲得了認(rèn)可……再后來(lái)，我們都在地獄般的高三苦苦修煉，希望最終修成正果。

高中生活就這樣平穩(wěn)地結(jié)束了。

（十）

即將離開(kāi)這座朝夕相處了十八年的蘇北小城，轉(zhuǎn)而去另一座陌生的城市開(kāi)始憧憬中的大學(xué)生活前，我有些不舍，因而情不自禁的傷感起來(lái)。

我又一次不由自主地走進(jìn)學(xué)校，校園里空無(wú)一人，只有無(wú)憂的鳥(niǎo)兒在濃密的樹(shù)杈間歡快的鳴叫。假日里校園的寂靜與往日的喧騰有著天壤之別，讓我恍惚之中懷疑自己是否走錯(cuò)了地方。抬頭看看莊嚴(yán)雄偉的逸夫樓和那攀援、依托它而生的藤蘿瀑，多么和諧，讓人倍感親切！還有那些久違了的楓葉、薔薇，仿佛因過(guò)久沒(méi)人拜訪而積蓄著最野性的美麗，如今在這座空曠的校園里爆發(fā)出璀璨的光彩！我悄悄拿起相機(jī)，調(diào)整好光線角度，在這片澄明的天空下，定格了這里的一切。

耳邊如有若無(wú)地響起了陣陣歌聲，仿佛是從遙遠(yuǎn)的天邊席卷而來(lái)的，我很清楚，這不過(guò)又是我的幻覺(jué)而已罷了——

忘記不了過(guò)去也留不住時(shí)間，回憶悄然斑駁了花季的浪漫；

繁花在昨天綻放一樹(shù)華彩，夢(mèng)醒時(shí)分驀然心生傷感；

萬(wàn)丈紅塵，可曾輕嘆？如火焰般涅盤(pán)方是永遠(yuǎn)；

離別一季、花開(kāi)一季，那些年的歲月，如何忘記？

人何以堪、人何以堪，但愿人未央、花開(kāi)不落！

但愿那些年，花開(kāi)不落……

我忽地想起雪村曾經(jīng)說(shuō)過(guò)的一句話：“有些事不是說(shuō)忘記就能忘記的，比如說(shuō)初戀，比如說(shuō)友情，再比如說(shuō)某種景觀。”現(xiàn)在想想，也許他一直都是對(duì)的，也許又不對(duì)吧！

我理了理思緒，揮揮手，同這里的一切，告別！