普車都 > 高三作文 >

故鄉(xiāng)的雨

異鄉(xiāng),恰在這思念的季節(jié)下起了惆悵的雨。

夜深了,睡不著,索性坐了起來(lái),倚著一盞孤燈,靜靜地聽雨。窗外,雨正下得歡,但似乎少了一些什么,親切?熟悉?抑或這雨原本就不是屬于我的?我想起余秋雨先生的一句話:“雨夜,你用溫?zé)岬氖种溉澊吧系撵F氣,看見窗戶外層無(wú)數(shù)晶瑩的水珠。新的霧氣又蒙了上來(lái),你還是用手指去劃,終于劃出了你思念中的名字。”我沒有用手指去劃窗戶,但心頭卻不自覺地刻下了深深的痕跡―故鄉(xiāng)的雨!

故鄉(xiāng)是一座小小的縣城,雖不比江南古鎮(zhèn)幽雅,卻也多雨,卻也在雨中有著婀娜的姿態(tài),卻也有著一種朦朧的美。

記得兒時(shí),每逢雨天,我都愛趴在小陽(yáng)臺(tái)上,癡癡地望著遠(yuǎn)處迷蒙的青山,迷蒙的小河,迷蒙的屋舍;看近處的一朵朵傘花兒,一輛輛飛馳的汽車,看那汽車駛過(guò)濺起的水花……

那時(shí)候,心中滿是拙稚的幻想:山的那一邊是什么?海,城市,抑或是神仙的樂土?那兒也在下著這一樣的雨么?這雨又是哪兒來(lái)的?天上?天上的天上又是哪兒呢?

雨,依舊淅淅瀝瀝地下著,不善言辭的我只知道拽著父親的衣襟,叫道:“哎呀,多美呀!”父親便摸著我的手:“是呀,多美!”……淅淅瀝瀝……

在雨聲中,我度過(guò)了愉快的童年;在雨聲中,我已不再是那個(gè)曾經(jīng)趴在陽(yáng)臺(tái)上的快活的小孩,我學(xué)會(huì)了煩惱、憂郁。

但我依然愛看雨。欣喜時(shí),我看雨,瀝瀝的雨聲告訴我:“得意淡然。”

失意時(shí),我看雨,放一曲傷感的音樂,低吟“瀟瀟雨歇”,重新振奮。

故鄉(xiāng)的雨分享著我成長(zhǎng)途中的喜怒哀樂,指引著我前方的道路。我曾在日記中寫道:“你是我的―故鄉(xiāng)的雨,我是你的―故鄉(xiāng)的雨!\"如今,為了給自己打造美好的前途,我離鄉(xiāng)背井,求學(xué)在異鄉(xiāng),大概是“月是故鄉(xiāng)明”的緣故吧,我總覺得異鄉(xiāng)的雨不及故鄉(xiāng)的雨。每逢異鄉(xiāng)的雨飄然而至之時(shí),我便不自覺地想起故鄉(xiāng)的雨,眼前浮現(xiàn)出一幅幅畫面:雨中的山,雨中的水,雨中的屋舍,雨中的人,一個(gè)小孩趴在陽(yáng)臺(tái)上,拽著父親的衣襟叫道:“哎呀,多美呀!”

點(diǎn)評(píng):

本文為觸景生情之作。孤燈―窗外,異鄉(xiāng)―故鄉(xiāng),山水―今物,。“語(yǔ)一話聲……全在雨中閃回,表達(dá)了小作者豐富的內(nèi)心感受,突出了濃濃的鄉(xiāng)情。

最值得稱道的是全文脈絡(luò)清晰,層次分明。寫景采用白描,言事截取片斷,寫人抓住細(xì)節(jié),抒情點(diǎn)到為止。這些充分顯示了小作者駕馭語(yǔ)言的能力。雖則內(nèi)容欠充實(shí),仍讓讀者領(lǐng)會(huì)到如詩(shī)如畫、情景交融的散文美。

展開更多