小時候,我認為微笑是心情愉快的象征,是每個人哈哈大笑的前兆,但自從那節(jié)課,那次老師的微笑,我明白了微笑是一種鼓勵的力量。
在生活中,除了媽媽是我們值得感恩的以外,就是給予我們知識,無私奉獻的老師了。是她在我們遇到挫折時鼓勵我們,是她在我們?nèi)松缆飞现敢较?,也是她用微笑鼓勵我們在課堂上舉起手臂。
我永遠忘不了小學四年級的那節(jié)公開課,也永遠記著小學的語文老師。那次我們通過朗讀學習《高粱情》一文,所以我也做好充分的準備。但是,上課前卻令我大驚,滿教室至少有十幾個聽課的老師,這使我變得緊張起來。伴隨著鈴聲的響起,我們開始上課了。老師先把課文給我們講了一遍,之后端起課本,置于胸前,腳向前邁了幾步,說:“同學們!我們現(xiàn)在來朗讀課文!有誰起來試一試!”我的心跳加快了,突然感到手似乎十分沉重,抬不起來。難道我就這樣放棄機會嗎?不!終于,我的胳膊離開了桌面,但是心跳得又更快了,這使我又再次緊張地放下了胳膊。然而,老師好像明白了什么,走到我那一排,臉上的肌肉向上一抽,對著我笑了一下。我徹底被感動了,老師是在鼓勵我站起來,是在期待我站起來。我醒悟了,什么緊張不緊張早被我拋到了九霄云外,我左手拿起了課本,舉起右手。“孟祥瑞”老師面帶微笑地叫著。我含著感情,按昨天晚上練習的一樣,飽含深情地讀了下來,得到了教室里同學老師的熱烈掌聲,也得到了老師再次的微笑。
這就是老師臉上的微笑,老師對我們的鼓勵,這個微笑表現(xiàn)了老師對我們無限的期待與關懷。