再次守望,天際仍是如此廣闊,沒有一絲雜質(zhì),淺淺的藍襯托米白色云彩的驚措不安,它忙碌地在蒼穹中走動。長滿黃色小花的枝條從陽臺上靜靜地垂下,風(fēng)一吹,又開始躁動。開始覺得,這一切是如此的美好。于是,我開始學(xué)著微笑地進入考場。
這是一所省重點中學(xué),在這個小城市里,教學(xué)質(zhì)量一直是數(shù)一數(shù)二的。今年采取了面試的方式招取新生。喜歡這所中學(xué),因為它好聽的名字--惜緣中學(xué),還有,夏天空中漫舞飛揚的黃色小花,空氣中特有的獨特氣味。那年,我十二歲,小學(xué)剛畢業(yè)的孩子。
進考場沒有想象的緊張,可遺憾的是沒有和依揚分在一個考場也沒有班上的同學(xué),依揚是我最好的朋友,一起在夏季游泳館嬉戲一起度過夏天最美好的時光,同校鄰居兼好友。我隨意地穿過一扇扇玻璃的窗子,第一輪是自我介紹,當(dāng)我的演講完畢后看到老師們臉上的笑容,我知道自己一定通過了,那些,只屬于我的微笑。
不知道面試是如何結(jié)束的,只記得最后一場數(shù)學(xué)測試時,那個細心男老師的一句話,檢查一下吧,于是,我發(fā)現(xiàn)了一個錯題。不知這意味著什么,但我認為,自己一定是幸運的。
(一)
粉色格子的裙擺在落寞的風(fēng)中蕩漾/我懷著點點復(fù)雜崇敬的心情進入學(xué)校的大門/風(fēng)中黃色的小花細細地訴說自己簡單的心情/她湊近了我的耳際/初中生活的你不再留有兒華時光的芬芳/今天的你/只有自我的完善與超越/無論何時/請記住/要學(xué)會堅強/
黃色的小花被夏日的雨水沖散/帶著她淺淺的孤獨和浮華的舊夢/消逝在芳草更深處/
--寫給那年那月的我們
幾天后,班主任打電話來說自我介紹的20分我拿了19分,是很高的分了,幾天后,父親告訴我被惜緣中學(xué)錄取了,很平靜,我理應(yīng)是成功的,因為曾經(jīng)努力。依揚也被錄取,小學(xué)一樣,在隔壁班。
父親給我和依揚拍DV,那天,我穿一身純白的連衣裙,腰間系著淺淺的白,旁邊的那個女孩,無袖的淺白色上衣,淡藍色格子百褶裙。那天,我們手牽手,穿過一排排銀白色的鐵柱子,小手打地金屬啪啪響,我們狂奔著。再次回憶時,我突然想起了一個很美的詞:輕舞飛揚的年代。
在匆忙與無知之中,走過了兒華夢幻爛漫時光,還來不及錚錚地梳理夢想,矜持夏季的故事,將在九月的歲末登場。
(二)
第一次見到她,我看滿臉清純的她。一頭烏黑透亮的長發(fā)下襯托著嬌好的面容,但不知為何,我的感覺里,她總是帶著淺淡的憂傷。依我的話來說,也不知這股憂傷從何而來,只覺得一股青澀涌上眉頭。
她坐前排,我做后排。第一次見面,我們無語。
同桌是一個穿嫩米色上衣的矮個子男孩,當(dāng)?shù)弥荒盍宋迥晷W(xué)就上了初中時,一臉驚喜,甚至或許有些淡淡的崇拜。后得知他的英文同我一樣爛時,便打消了同這家伙坐一位,弄不好可以變成優(yōu)生的念頭。
班主任李老師正在布置下午大掃除的安排,每人帶塊抹布。初中生活的第一天,就這樣開始了。
放學(xué)后快樂地拉著依揚的手,飛奔出學(xué)宮的大樓,在校門口心有靈犀的我們同時側(cè)過身子,我想我們心里一定是同樣的字眼:今天,我走進了惜緣中學(xué),真正成為她的一員。當(dāng)再次仰頭看天的時候,陽光已開始刺眼。
在共車上有人問我們是那個學(xué)校的,我還未出口,依揚已笑著告訴他是惜緣中學(xué)的,那人便一直夸惜緣的好。那時,就感到有一股莫名的自豪感涌上心頭,重點中學(xué)重點班的學(xué)生,我想。當(dāng)平靜下心來追憶過去時,那時的我們是多么的天真!