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寫(xiě)人作文:誰(shuí)人能解(高三)

寫(xiě)人作文:誰(shuí)人能解(高三)

無(wú)人能解“緣”字結(jié)。朝夕相伴,感情日篤,命運(yùn)把你我一線牽。恨造物主為何不把你早賜與我,相逢其樂(lè)融融,可相別又讓人牽腸掛肚,只望日子慢慢過(guò)。

我們是同窗,是摯友,2006年9月,相識(shí)在那個(gè)初秋的季節(jié),做著同樣的夢(mèng),進(jìn)入同一所學(xué)校,編入同一個(gè)班級(jí),便相識(shí)相知。曾經(jīng)一夜淚濕枕頭,只為你那溫存細(xì)語(yǔ),令人感嘆,叫人自豪,平凡的人生有著非凡的命運(yùn)。純樸的女孩,終歸會(huì)吐露芬芳。

曾經(jīng)的嘈雜瑣語(yǔ),使我大惑不解,隨后,開(kāi)懷大笑,話從你口出,其意你不知,真是一笑樂(lè)千年呀!此時(shí),我明白了,結(jié)識(shí)了你,也就是和歡樂(lè)、淚水相伴,這一切值得珍惜,因?yàn)楝F(xiàn)在的擁有并不代表永遠(yuǎn)的擁有。朋友,感情的深淺不在于經(jīng)歷歲月的長(zhǎng)短,只在于是否投緣。朋友,你講一個(gè)笑話,讓我笑上好幾天;但你一傷心,可以讓我難過(guò)好幾年。日子就這樣慢慢滑落,天空還是昨日的天空,云彩不是昨日的云彩。若干年后,沒(méi)有你的陪伴,我將怎樣生活?

情感迸發(fā)的年代,我妄想永久地溫存這份情意,卻總是事與愿違。樹(shù)葉再次凋零,你我將又在何處?命運(yùn)會(huì)把你我安排在某個(gè)角落,而后生根發(fā)芽,或平實(shí)或耀眼。倘若在風(fēng)風(fēng)雨雨之后,打開(kāi)塵封的心扉,細(xì)細(xì)數(shù)落年輕時(shí)代,我想,有的只是淚濕衣襟憶相隨。那時(shí),你是否會(huì)憶起你我相處的歲月?葉落的時(shí)候,我懂得歡聚;花謝的時(shí)候,我明白青春。

有緣相遇,無(wú)緣相聚,天涯海角,但愿相憶。

有幸相知,無(wú)幸相守,滄海明月,天長(zhǎng)地久。

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