海南歷年高考零分作文匯總

高考就要到了，語文學科中拿分的就是作文了，想必大家已經(jīng)看過了許多滿分作文，下面讓我們換一換口味來看一看零分作文。下面小編為大家匯總海南歷屆高考零分作文，僅供大家欣賞!

12015年海南高考零分作文：佛渡眾生

佛渡眾生，修真心向善，去惡念尚德行，不苛求富貴，不穩(wěn)于安逸;萬事皆緣，凡事為欲，有惡欲才種苦果，有貪心才出惡性惡行，有是非種，才生是非果，因果循環(huán)，報應不爽。

喬達摩*悉達多，坐于菩提樹下，冥想三天三夜，方大徹大悟，明了世間一切，而成佛。佛曰：萬事隨緣，萬法自然。

雖然，我不懂佛，也不信佛，但是很贊同佛家的一些觀點，佛教人向善，修養(yǎng)個人的道德，從尚個人品質(zhì)的完善，是對我們有百利而無一害的。佛講萬惡之源是世人的貪欲，禍福是非有因才會生果，同樣警醒著世人，心靜如水，方可平和處事，淡薄名利，而能潔身浩然。所以當我們受到挫折或是委屈的時候，不要指責別人的不對，要找到自身的緣由，有因才會生果，自己種的惡因無論早晚總會有相應的惡果自食。所以我們更要學會認識自己所作所為的對錯，有則改之，無則加勉。不必怨天尤人，不要唉聲嘆氣，是是非非，渾渾噩噩，到頭來方知一切如塵煙，過后皆浮云，唯有把握今時今日，多多行正道，養(yǎng)良心之志趣，順尚德之毅然，修身之不足，改舊有之惡習，不存惡欲，不留貪心，才不會郁郁不得志，而寡歡凄苦哀憐。

生活中的苦樂，緣起緣滅，人活在世間，喜樂自在，做好自己的本職，養(yǎng)成良好的德行，修煉平和如水的心態(tài)，就沒有什么會讓你擔憂煩心苦悶的了，有終有，無終無，有無終有，有無終無，空即是色，色即是空，空不異色，色不異空，空空色色，色色空空。我們認識的人，那么就是一種緣分，是敵是友并無區(qū)別，包含感恩的心，感謝是是非非中學會怎樣去成長。眾生皆平等，愛所有生命，愛所有人，愛自我，要善良，要有德行，要有愛心;做人可以不杰出，但可以平凡，人可以不高尚，但可以保守自己的良心，人可以不事事爭先，但可以從容坦蕩。為人可以不信佛，不懂佛，但一定要培養(yǎng)自己的佛心，培養(yǎng)自己良好的品德修養(yǎng)，與世無爭，與人無怨，淡然功名利祿，心若靜水細流。

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12014年海南高考零分作文：我怕數(shù)學

學生有三怕，怕奧數(shù)、怕英文、怕周樹人，而我，怕數(shù)學，成了我怎么最恨最怕的，因為怕數(shù)學，在我16歲那年，我愛上街邊的格斗游戲，而那時，由于對數(shù)學的憎恨，數(shù)學老師也成了我格斗游戲中的敵人。

我時常流連在那條游戲廳充斥的街上。懷揣一塊錢換來的三個游戲幣，選擇好一臺街機，兩指掂著一個硬幣，對住投幣孔，叮一聲，開始。從暗淡的街機屏幕里看見自己面露兇光，將對手狠狠地擊倒，從中獲取快感。

凡事都有個開始。除了起初有些口哨聲，離開時我安然無恙，一根頭發(fā)都沒有掉。相反，倒是那個傳道授業(yè)的課堂，與之相比，世上沒有比它更殘酷的地方。不見血光，卻痛徹心扉。它是冷暴力。

如果過于認真地回憶，未免覺得我中學6年過于悲慘，因為我從未獲得過任何一位數(shù)學老師的尊重。我還記得初三時教我們數(shù)學的那個年輕貌美的女老師。我只要遠遠看見她就會繞道走。她曾經(jīng)當著我的面用她同樣十分美麗、如削蔥根般的手指，將我那張考了11分的試卷撕碎。那天夜里我拿透明膠粘了很久才將卷子復原。沒有人愛惜我的試卷，我總得自己愛惜著點。

夜深的時候我常常想，一個3歲便能背誦唐詩的孩子為何獨獨記不住數(shù)學公式和口訣，甚至還會怕數(shù)學。

可是該來的它終該來。

高中，我碰到了一個教數(shù)學的班主任。我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地做著數(shù)學作業(yè)，直到一個禮拜五的數(shù)學課上，我聽見老師清晰叫道：周。

聽見名字的瞬間，我感覺自己如同一只被弓箭射中的兔子。和我一起被點名的同學已經(jīng)在一旁疾筆如飛地解題。拿著粉筆，面對黑板，腦子一片空白。我胡亂寫了幾個數(shù)字，然后拿黑板擦擦掉。再寫，再擦。白色粉筆灰落在我的臉上，我重復著這兩個動作，講臺上短短的幾分鐘，感覺好像過去了幾個世紀。下面的同學開始竊竊私語。我手心握著的粉筆已經(jīng)濕了，我終于鼓起勇氣轉過身看著數(shù)學老師：“老師，這題我不會?！?/p>

“不會?”他挑起眉毛，“你這題是最簡單的，恐怕初一的學生都會答。你不會沒上過初中吧，看你的智商不像能夠直接從小學進入高中的人啊?”

不少同學忍不住笑出聲。多年后同學聚會，很多人都不會再記得他們的笑?？墒俏覠o法忘記那種羞恥感，那一刻我覺得自己卑微得如一粒塵埃。

我沒有流淚，默默地回了座位。

我的數(shù)學測試終于下降到9分。

數(shù)學老師在講臺上揚著我的試卷：“數(shù)學最能代表人的人格，要給一個人的人格打分，看她的數(shù)學成績。這卷子，貼在黑板旁邊，讓你們引以為鑒?！?/p>

同學在旁笑不可支。我覺得他只要一張嘴，仿佛就有一根針吐出來，刺得我到處血跡斑斑。我想我的數(shù)學，要從此殘廢了。放學后我去了游戲廳。

12013年海南高考零分作文：不小心，我們也被調(diào)查了

偶爾聽人說起，當下被代表被自愿被表態(tài)被做主等被現(xiàn)象很常見，言語之中似乎感到很委屈和不滿，還頗有些不以為然，總覺得既與自己沒多大干系，也沒什么大不了的，倘若真有人能給代勞，讓咱也能被學習被高考一下，那真是求之不得的大好事，該謝天謝地才是。

不過，今天的作文題卻讓我覺得有必要重新認識被，對此前的某些天真想法做再審視、再思考。可以毫不夸張地說，除了幼兒園階段，同學之間還能兩小無猜地相處，小學至高中一直埋在書本、作業(yè)堆里，雖說學習交流、生活幫助必不可少，友好和矛盾也時而在不知不覺中進行，但彼此之間的相處機會實在是少得可憐，更沒心思去考慮、關心和講究相處的技巧，大家都在一門心思為各奔前程而努力，沒那個時間和精力啊!

因而，認為同學之間關系比較融洽的人占60%;認為同學之間關系一般的人占36%;認為同學之間關系比較差的人占6%。不管這組數(shù)據(jù)的真實性如何，我都沒法從自身的經(jīng)歷給出肯定或否定的答案，但有兩點卻未免叫人糾結，一來平時很少教我們?nèi)绾蜗嗵帲蛔屪x書讀書再讀書，即將各奔東西、分道揚鑣之際卻給出這樣的考題，委實讓我們感到有些突兀和不堪，二來也是更關鍵的是，這樣的數(shù)據(jù)從哪兒得來的，真是從我們這些高考生中調(diào)查得出，還是想當然地推斷?至少我和我的同學們沒有被調(diào)查的經(jīng)歷。

前一陣子，某高校同學投毒案在社會上激起了強烈反響，雖說是個案，卻給我們提出了一個尖銳而現(xiàn)實的課題，那就是同學之間到底該如何相處?又如何避免類似悲劇的重演?但這些問題恰恰未必是讓我們來回答，而是做為學校、家庭和社會各方需要更多反思，曾經(jīng)給我們多少這方面的教育、引導，又給了我們多少體驗和反省同學情誼的機會?有沒有信心和能力處理好同學之間的關系，的確是我們不應該回避的問題，但疑似被調(diào)查得來的一組簡單、呆板數(shù)據(jù)顯然難以從根本上說明和解決問題。當然，這些只是一己之見，也純屬出自內(nèi)心，不含被的成分。

許楊柳老師點評：這篇文章，很難說它是符合題意的。作者沒有去寫如何增進同學情誼，反倒對調(diào)查數(shù)據(jù)有些質(zhì)疑，同時也流露出對教育的一些不滿?？梢哉f，作者是想寫成一篇諷刺性雜文，但是，好像牢騷多了一些。

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