下課的鈴聲剛響過,孩子們就興高采烈地在陽光下玩起了游戲。只有可憐的戴維悶悶不樂地從教室里最后一個(gè)走出來,臉上沒有一點(diǎn)笑容,顯然他遇到了煩心事。
小鳥在樹上唱歌,陽光盡情地撒在地上,但是戴維并沒有注意到,他滿腦子都是別人對(duì)他穿著破舊的嘲笑,不知不覺,眼淚就流了下來。
可憐的戴維失去了父親的照顧,母親為了能讓他上得起學(xué),已經(jīng)沒日沒夜的勞作了,但也只能勉強(qiáng)維持一家人的溫飽,至于穿什么樣的衣服就無法顧及了。
他一直在樹林里閑逛,直到天黑才走上了回家的路。那條路是那么長(因?yàn)樗叩煤苈?,?dāng)他累了的時(shí)候,就在一塊大青石上躺了下來。
老師恰好從這里經(jīng)過,看到天已經(jīng)黑了,而戴維還在這里不回家,就溫和地問道:“戴維,你遇到麻煩了嗎,能不能告訴老師?”
戴維的眼淚不爭(zhēng)氣得流了下來,然后他把自己遇到的麻煩全都告訴了老師。
聽完他的敘述,老師說:“我想,有一個(gè)計(jì)劃可以讓你重新快樂起來。”
“哦,什么計(jì)劃呢?”他坐了起來,淚水從他臉上滑了下來,掉在地上的紫羅蘭上。
“我們可以把這片樹林里的花收集到一起拿到城里去賣,這樣我們就能賺錢了!你看,這里有各種各樣的野花,城里人沒有這樣寶貴的財(cái)富,我們?yōu)槭裁床贿@樣去做呢?”
從此,戴維就和老師一起采集野花,然后拿到城里去賣,他們的花既新鮮又好看,很受大家的歡迎,一個(gè)月下來他們就賺了很多錢,這下戴維可以穿上新衣服了,另外還可以給媽媽一些。
陽光更明媚了,小鳥的歌聲更好聽了,戴維也重新快樂了起來。
【教育哲理】:
當(dāng)孩子遇到麻煩時(shí),我們應(yīng)該努力幫他解決問題,只有這樣,他才能夠重新找回快樂。