山村兇靈

1

楓樹埡是西部某省一個信息和交通都很閉塞的高山上的小村子，也是該省為數(shù)不多的一個不通公路的落后村落。年輕人都不愿留在這個仿佛被世界遺忘，土地又很貧瘠的地方生活，男人都走出大山，到外面打工去了。女人們有的跟著男人出去打工，有的則想法把自己嫁到了條件比較好一些的地方去了。因此只有一些沒有辦法離開的老弱病殘和小孩還生活在這里。

馮琉璃和胡蓉是廣東省某師范?？茖W校三年級的學生，雖然離畢業(yè)還有兩個月，還沒拿到畢業(yè)證書，但同學們實際上已經脫離學校，各奔前程了。大多數(shù)同學都在廣東或者周邊一些省份找到了實習單位，馮琉璃和胡蓉兩人也并非沒能力找到條件比較好一點的工作，但他們卻都是有點理想化的學生，所以選擇了相對落后的西部省份，并主動來到了這個偏僻、落后的高山小村，到楓樹埡村小實習教書。

楓樹埡村小名為小學，其實是一個根本沒資格存在的學校。在他們到來之前，全校只有一個老師，二十六個學生。而且這些學生還不是一個年級的。

小學位于距離村子大約2里山路的地方，基本上可算是這個村子的最高處。學校只有三間瓦房，在他們到來之前，這三間瓦房一間是教室，一間是林老師的宿舍，一間是林老師的廚房。

瓦房前面，是一個面積不到五十平米的土壩子，算是這個村小的操場。

操場四周，三面是懸崖，一面是與村子相連的山路。

林老師今年四十七歲，就是這個村子里的人，他在這個小學已經教了三十年的書。

他其實就跟這所村小一樣，根本沒資格教書育人，因為他自己都是初中文化。他雖然執(zhí)教三十年了，卻一直沒有轉正，還是一名代課老師。

本來，林老師在村子里有自己的房屋，但自從雙親和妻子都去世以后，他就很少回到原來的家了。后來干脆住在了學校，而把原來的幾間老屋以1500元的價格賣給了鄰居。

林老師的妻子也是這個村子里的人，還跟他是小學同學，結婚后，不到一年就得病死去了，因此沒有為林老師留下一兒半女。林老師在妻子死后，再未結婚――也結不成婚，村子里本來姑娘就不多，又長大一個嫁出去一個，而外面的姑娘又不愿意嫁進來，女人光出不進，因此村里有不少人跟林老師一樣，打了半輩子的光棍。

馮琉璃和胡蓉到了這所村小后，村長安排馮琉璃跟林老師住，而將胡蓉安排到自己大伯家里，跟自己的堂嫂牛金花住一屋。村長的堂兄和侄兒兩爺子都在湖南打工，只有春節(jié)才回家一次，因此胡蓉的到來，不會給大伯家?guī)磉^多的不便。何況兩個大學生都是帶著歷練的心態(tài)來這兒實習教書，并沒有打算長住。

林老師可能是常年獨處的原因，養(yǎng)成了孤僻的性格，平日不怎么和村人來往，對于村上的安排有些意見，私下找村支書和村長說了一次，希望把馮琉璃安排到別的人家去住，但沒有得到同意。學校不是林老師的私人財產，所以林老師雖然有些不高興，卻只能服從村上的安排。

這是兩個大專學生來到這個深山小村的第三天夜里，雖然時間才過八點，并不算晚，但對于這個寂靜的山村而言，卻已不早了。盡管村子通電，但許多人家還保留著天黑上床的習慣。

胡蓉雖然還沒習慣這種過早睡覺的生活，但畢竟寄人籬下，不能由著自己的性子，開著燈看書，不但影響牛金花休息，而且還有點浪費人家電的感覺，因此也只能盡量改變自己，適應這里的作息時間。

吃過晚飯后，她跟前兩天一樣，在睡覺前與主人家坐在灶房里聊了一陣天。

主人只有兩個，一個是牛金花，今年四十五歲，一個是牛金花的公公，也就是村長的大伯羊大爺，今年七十一歲。

羊大爺陪著客人聊了一會天后，便回屋了。胡蓉與牛金花又聊了半個小時后，也準備休息了。趁牛金花燒水的時間，她出屋去上廁所。

主人家屋外有一個小小的院壩，院壩的?？蚕旅婢褪侵魅思业膸８蠖鄶?shù)農村家的廁所一樣，一半是人方便的地方，一半是豬圈。

人和豬就隔著幾塊破木板，彼此都能看見對方。

廁所安有燈，但為了方便起見，主人家沒有將電燈開關安在廁所，而安在瓦房屋檐下的一根木柱子上，這樣只要一出門，就可以拉下廁所的開關線，而不用摸黑去廁所。

胡蓉拉了廁所的電燈開關線后，快步穿過院壩，進了壩子下面的廁所。

雖然廁所的燈開著，但因為燈泡掛在廁所外面的板壁上，關上廁所門后，里面其實很背光，就跟呆在黑屋里差不多。

胡蓉也是農村來的姑娘，雖然生活的環(huán)境和習慣跟這個西部農村差別較大，但畢竟都是農村，還是有很多相似之處，因此她并不象有些城市姑娘那樣怕黑和膽小。

她將廁所門關上后，正要蹲下去，忽然，她心里莫明地生出一種異樣的感覺。

是什么感覺，她也說不清楚，反正突然覺得有些不安。

她微微一驚，側耳傾聽了一會周圍的動靜，但除了習習的晚風和隔壁的豬哼聲外，并沒有別的聲音。

她呆了一小會，雖然沒有聽見什么可疑的聲音，還是將廁所門開了一半。

村里的人家大半都是獨門獨戶，彼此相隔幾分鐘的路程，每家人都有自己的廁所，因此不用擔心有人來跟自己爭廁所。惟一可能來這個廁所方便的男人就是七十一歲的羊大爺，他已經睡了，就是起床了，看見廁所燈亮著，也不會來。因此不用擔心被人看見。

她吁了口氣，不再胡思亂想，大起膽子蹲下去小解。但剛一蹲下，她心里又忽生異感，覺得好象除了自己外，周圍好象還有一個什么東西。

“難道有人偷窺？”

她心里一驚，立即提上褲子，跑出了廁所。一邊拉上皮帶，一邊緊張地四下張望。

廁所的正面，是一條羊腸小路，與村子其他人家相通。小路前面，是一塊菜地。菜地那邊，有幾棵杉樹。廁所后面，緊依著院壩的?？?。右邊，是幾步與院壩相接的青石板階梯，左邊，是一叢竹林。

她看了一會前面的菜地后，又回過頭來仔細地看那叢竹林，但沒發(fā)現(xiàn)什么可疑的人影。

別說人影，就連動物的影子也沒發(fā)現(xiàn)。

她的視線又移向廁所后面。廁所后面雖然挨著院壩的?？?，但?？才c廁所之間，如果要藏一個人的話，也并非不可能。

難道后面藏有人？

“是誰藏在廁所后面？”她故意虛張聲勢。

無人應聲。

她雖然膽子不算小，但也不敢貿然走到廁所后面去查看。于是走到院壩上面，站到?？策吷贤旅娴膴A縫看。

下面黑洞洞的，看不甚清楚，但好象確實有一個什么東西！

“是誰？！出來！”她又怕又怒，卻故意大聲呵斥，反嚇對方。

但那團黑影沒有動。

牛金花聽見了她的喝斥聲，連忙跑出來看。

“牛大嫂，快去叫人來，廁所后面好象有個人！”

牛金花又驚又疑，回屋操起掛在灶前壁上的菜刀，又沖進屋里拿了一只電筒出來。

“真的有小偷？！”

“我不敢肯定，但好象下面有個東西。”

牛金花大起膽子走到?？策?，用電筒向下一照，兩人頓時大驚失色！

下面果然睡著一個人，那人眼睛大大地瞪著，整張老臉已經完全扭曲變形，看樣子是被什么東西活活嚇死了！

而這個老人不是別人，正是羊大爺！

2

羊大爺究竟是怎么死的？他真的有心臟病嗎？

為什么沒死在別的地方，偏偏死在廁所后面？

如果是他自己走到廁所后面去的，目的是什么？

如果真的只是象牛金花說的那樣，羊大爺可能只是去上廁所，結果半路上發(fā)生了意外，摔到了那個?？才c廁所的夾縫中間，那為什么自己和牛金花都沒有聽見他開門出去的聲音？

當時廚房里還有人，他為什么不從廚房門出去，而選擇堂屋的后門悄悄出去？

如果說是因為自己已經睡下了，不想為了起夜穿外衣，所以悄悄從另一道門出去，為何他死時又穿得好好的？根本不象已經睡下了的樣子？

……

胡蓉一宿未合眼，一直在想這些問題。雖然牛金花叫她不要對人亂講，并辯稱自己的公公晚上起來起夜都是從堂屋后門出去，但胡蓉心里還是充滿了疑云。

她總懷疑羊大爺是不是有什么下流的目的，她甚至想到：也許羊大爺以前也藏到廁所后面去偷看過自己的兒媳婦上廁所！

其實她不知道，牛金花雖然在為自己的公公辯護，但她內心里也有相同的懷疑。

想到自己可能被公公偷看過上廁所，她心里又羞又怒，暗想：“這個老東西，真是丟人！死了活該！”

第二天，牛金花一大早就到鎮(zhèn)上去給在外面打工的丈夫打電話去了，而將羊大爺死后的一些善后事情托給村長幫忙料理。村長是羊大爺?shù)闹秲?，幫忙處理后事也是應該的，何況村長是男人，又在村里有一定的權力和威信，他出面主持后事，自然比牛金花一個婦道人家要得心應手一些。

胡蓉是外地人，又要上課，所以不用幫忙，第二天還是回到學校給孩子們上課。

林老師和馮琉璃已聽說了這件怪事，但他們似乎各有所忌，都沒有多議論。反勸胡蓉不要多想。

中午放學后，林老師對馮琉璃說：自己要去牛金花家，看能不能幫上什么忙。灶房里有面條和大米，你自己做中飯吧。交待幾句后，便跟著同學們一起下坡了。

胡蓉有一些心里話想對同學講，借口要幫馮琉璃做中飯，沒有跟著下坡。

兩人站在懸崖邊，目送林老師他們走遠后，他才問馮琉璃：“你怎么看這事？你覺得事情真象牛金花說的那樣簡單嗎？”

馮琉璃低咳一聲，說道：“事情可能不象你想象的這樣簡單。剛才你上課時，林老師和我在坡下面樹林里坐了一會，他對我說了一些話……”

學生們雖然不是一個年級，但因為只有一間教室，所以大家只能共用一間教室。一個年級上課時，其他年級的同學就做作業(yè)。兩人到來之前，所有年級、所有功課都是林老師一個人負責，兩人來后，三人做了分工：馮琉璃教五、六年級，胡蓉教三、四年級，林老師教一、二年級。所以胡蓉上課時，林老師和馮琉璃可以離開教室。

“林老師對你說了些什么？”

馮琉璃象有點顧慮一樣，神色有點欲言又遲。胡蓉是個急性子，催道：“你吞吞吐吐的做什么，有什么話直接說出來吧！”

馮琉璃看了她一眼，說道：“你今天最好去找村支書說一下，把你另安排一家住。”

胡蓉心里本也有這個想法，但她更關心原因：“林老師到底說了什么，你說吧！我們是老同學，在這人生地不熟的地方，我們更應該互相幫助！”

她這話其實有一點暗示意思。讀大一時，馮琉璃曾追過胡蓉一段時間，但胡蓉對他沒感覺，只答應與他交個普通朋友，而與馮琉璃的室友何朝暉交了朋友。馮琉璃雖然有點尷尬，但三人并沒因這事而過分疏遠，后來馮琉璃也交了一個女朋友后，四人交往也自然了許多。

但讀大二時，兩人因一些原因，先后跟原來的朋友吹了，兩人失戀后，馮琉璃雖然沒有舊事重提，但胡蓉似乎有一點這個意思。所以答應馮琉璃，一起來這個山村小學體驗一下生活。這其實是在給對方機會，但馮琉璃不知是因為個性比較內向，還是對胡蓉已經沒有了非份之想，一直沒有提這事。胡蓉自然也放不下臉來反追對方，因此雙方仍以普通朋友相處。

馮琉璃嘆了口氣，終于說道：“我主要是怕你聽了害怕。”

胡蓉微微一驚，“……你說吧，你不說我反而更要胡思亂想。”

馮琉璃看向遠方的青山，“林老師說，那個廁所可能有點邪，上個月，就在那個廁所，還死了一個人。”

胡蓉聽了大驚失色，呆了一會，才問道：“死的是什么人？”

“一個三年級的學生，名字叫馬雷。”

“他是怎么死的？不會……也是有心臟病吧？”

“不是。他可能是自己走夜路不小心，掉進糞坑里死的。”

“他是哪家的小孩？這個村子里好象沒有姓馬的人家呀。”

“現(xiàn)在是沒有了，因為他們全家人都死了。”

“全家人都死了？！”

“聽林老師講，馬雷還有一個姐姐，名叫馬春燕，比馬雷大兩歲，因為小時候發(fā)了一場高燒，沒有及時去醫(yī)院看病，雖然終于保住了命，但從此有點傻了！讀五年級了，智力還不如一二年級的學生。馬雷的爸爸很早就得病死了，媽媽為了供兩個孩子讀書，跑進城里去給別人當保姆。而把兩個小孩留在家里，讓孩子的姨媽幫忙照顧，孩子的姨媽就是牛金花。

“上個月，就是馬雷死的那天，是個下雨天，馬春燕可能自己不小心，失足掉進了村外的那個水塘中淹死了。當時因為尸體還沒浮出水面，所以沒人知道她其實已經死了。馬雷可能也沒想到姐姐已經死了，所以沒有跟人說?？赡苁菫榱藢ふ医憬悖阅翘焱砩?，路過了那個廁所，結果不小心掉進了糞坑里！

“村里人發(fā)現(xiàn)兩人失蹤后，立即聯(lián)系到了他們的媽媽，他們的媽媽急忙回到村里，在村人的幫助下，最后終于打撈到了兩個孩子的尸體，才知道姐弟二人在同一天死去了！根據一些村人的事后回憶，大家才判斷出事情的真相。牛秋菊，也就是他們的媽媽，看見兩個孩子的尸體，傷心不已，趁人不注意，也喝農藥自殺了。”

胡蓉聽了這個悲慘故事后，心里不禁暗忖：“難道真是我多心了，錯怪了羊大爺？”

兩人沉默一會后，馮琉璃問道：“你可能還有些懷疑羊大爺，不過，我覺得他不應該是你想象的那樣變態(tài)的人。你再回想一下，在你住在他們家的前兩天里，你去那個廁所時，羊大爺在什么地方？”

胡蓉道：“我昨晚就想清楚了，前兩天夜里，我在睡覺前，都先去了一回廁所，當時羊大爺就在廚房里，我……解手時也沒聽見什么動靜。”

馮琉璃點點頭，“是呀，要是他真是一個老淫棍，前兩天晚上為什么不跟去偷窺？偏偏昨晚一去廁所，就不聲不響地死了！”

胡蓉臉上微微一紅，低聲道：“我也想過這個問題，我以為是……他觀察我兩天后，摸到了我的規(guī)律，知道我每晚睡覺前都會去上廁所，所以昨晚假裝先回屋睡覺，卻從另一道門悄悄出去，事先藏到廁所后面去……”

馮琉璃苦笑一下，“這樣分析也有一點道理，但我又問你：你說他的樣子象是被什么東西活活嚇死的，那又是因為什么呢？”

“……我昨晚以為他是因為被我發(fā)現(xiàn)了，驚嚇過度，所以才被嚇死了。”

馮琉璃呼了口氣，沉吟道：“你的分析好象也說得過去，難道是林老師和我多想了，事情并沒有我們想象的那樣復雜和恐怖？”

發(fā)呆一會，又道：“不管事情真象到底怎樣，我建議我們還是一起去找村支書說一下，把你另安排到一家去住，你就借口說自己想到死去的羊大爺，心里害怕，不敢再住在他家。”

胡蓉道：“好，你就是不跟我說剛才那些恐怖的事情，我也不想再住在牛金花家里了。”

3

兩人將這想法跟林老師說后，林老師也很贊同。說：“也好，那個廁所可能有點邪，都死了三個人了……”他呆了一下，自知失言，忙更正說法：“死了兩個人！總之，那個廁所可能有點邪，最好別進那個廁所，我還要跟同學們說一下，以后晚上都不要跟那個廁所旁邊經過。”

胡蓉和馮琉璃對視一眼，心里均在暗想：“死了三個人，除了羊大爺和馬雷外，第三個人又是誰？”雖然心里很好奇，但看出林老師不想談這事，便沒有問。

這天下午最后一堂課是胡蓉上課，下課前幾分鐘，林老師進教室來了，小聲對胡蓉說道：“你布置完家庭作業(yè)后，別忙宣布放學，我要跟大家說幾句話。”

胡蓉點點頭，將最后一道數(shù)學題講完后，便開始布置今天三、四年級學生的家庭作業(yè)，林老師站在教室外抽煙，聽她布置完畢后，走進教室說道：“大家不要忙著收拾書包，我要跟同學們交待一些事情。”

同學們都緊張地停下來，似乎都猜到一點什么。

果然，林老師說的是安全問題，但不知是他講話水平本來就有點差，還是因為胡蓉在教室里，他有什么顧忌，總之，他說了半天安全問題，只給人一種言之無物的感覺。

胡蓉默默聽了一會，終于醒悟到什么，于是收拾起自己的東西，默默出了教室。

她快步離開操場，假裝下坡，走到林老師看不見的地方后，便停了下來，側耳傾聽教室里的聲音。

但因為距離較遠，林老師又故意把音量降低了，她聽了半天，只斷斷續(xù)續(xù)地聽到幾句話：

“這段時間大家要特別注意，不要……你們家人也不要……晚上不要經過那個廁所，也不要亂議論那件事情……”

這時馮琉璃從坡下走上來，看見她鬼鬼祟祟地站在半坡上，正要叫她名字，她急忙回過身來，將手指豎在自己嘴唇邊，示意他噤聲。

馮琉璃感到奇怪，走到她身邊，這才知道她是在偷聽林老師說話。

兩人默默聽了一會，卻沒聽清楚一句話。馮琉璃小聲問道：“你為什么要偷聽林老師講話？”

胡蓉道：“我懷疑這個村子里有一個秘密。這個秘密可能跟我們不知道的那個第三個死在那廁所邊的人有關。”

馮琉璃點點頭，低聲道：“我剛才悄悄問過王小兵和李生財兩個同學，他們都不肯說，王小兵還說，老師你不要問，我們是為你好，要是你們知道了那件事，可能大家也會把你們……，要把我們怎樣，他話沒說完，就被李生財用眼色制止住了。”

胡蓉聽了又驚又疑，說道：“聽起來，那個人的死可能與村里很多人有關？”

“我也這么猜想，我懷疑這個村子里的人打死了一個人。”

胡蓉身子微微一顫，說道：“好恐怖！我們該怎么辦？”

“別怕，我們就當不知道這件事情。”故做輕松地笑笑，低聲道：“很多時候，知道的秘密越少，反而越安全。我們只教我們的書，反正兩個月很快就會過去，兩個月后，我們回學校拿到畢業(yè)證后，再也不來這里了。那件事與我們無關，我們不用管。”

兩人正說話，忽聽見教室里響起鬧轟轟的聲音。知道林老師已宣布放學了，兩人對視一眼，心領神會地假裝往坡下走了小段路，然后才返身上坡，回到操場上。

馮琉璃要陪胡蓉一起去找村支書和村長，商量另換人家住的事情，問林老師要不要一起下坡。林老師說自己晚上再去羊大爺家坐一會，現(xiàn)在要陪王春霞補做昨天的家庭作業(yè)，走不開。

王春霞是二年級的學生，昨天布置的家庭作業(yè)本來完成了，但錯題太多，加之今天林老師要求背誦的一首唐詩她也不會背，因此被林老師留下來做功課。

兩人也沒有多說，便跟著同學們向坡下村子走去。

站在懸崖邊目送大家進村后，林老師才返回教室。此時教室里只剩下王春霞一個同學，正神色有些緊張地埋頭做作業(yè)，看來她心里有些恐懼，很想快些回家。

林老師站在教室門口，默默看了她一眼，正要進去，忽然聽見下面有人喊他：“林老師！林老師！”

是個女生的聲音，可能是在邊跑邊喊，聲音有點氣喘吁吁，聽不出是誰的聲音。

林老師皺了下眉，離開教室去看是誰。走到山路邊時，恰好看見一個女生跑進了下面的廁所。

學校的廁所就在下面山道邊，距離上面的操場不到一分鐘的路程。是個極其簡易的、全部用木板做成的小廁所，但還是有男女之分，男女廁所都只有一個坑位。

林老師沒看清楚那個女生是誰，心想這個女學生也真怪，叫了自己兩聲，卻先跑進廁所了！他站在坡邊站了一小會，不見對方出來，猶豫一下，也向廁所走去。

女廁所門關著，他因為自己也要解手，所以不好問對方是誰。走進男廁所后，正要蹲下去，忽然，他不知何故，突然生出一種極不祥的感覺！

他呆了一下，心里的不安感不減反增，覺得廁所里除了自己和那個女生外，好象還有另一個什么東西存在！

“天，不會是那個東西來了吧??？”

想到“那個東西”，他嚇得臉色慘白，顧不得老師形象，皮帶都來不及拉，便提起褲子要逃出廁所！

但廁所門打不開！他吃了一驚，又猛力推了幾下。還是打不開，好象外面有什么東西把門板堵住了！

天，廁所外面又沒門栓，只有里面安有一個小門栓，自己明明開了門栓，為何打不開門？

他嚇得頭皮都發(fā)麻了，驚恐之下，也顧不得面子了，對隔壁女廁所說道：“你是哪個同學，快出廁所幫我看一看，外面到底有什么東西把門堵住了！”

但那個女生象沒聽見一樣，一聲不吭。

“你是誰？！我是林老師！快出去幫忙把門打開！”

隔壁還是沒有回應。

甚至沒有一點聲音，就象里面根本沒有人一樣。

林老師正要再叫喊，忽然，他象明白了什么，呆在當?shù)亍?/p>

天，剛才看見的那個女生其實是“那個東西”在做怪！根本沒有什么女生跑進廁所！

也沒有什么女生在叫自己，自己是被鬼騙進廁所里的！

一個小時后，馮琉璃獨自回校了。剛才他跟胡蓉一起去找村支書和村長，商量換屋一事，本以為會費些口舌，不料事情辦得很順利。他們一說，人家就答應了，而且也沒問他們原因。兩人雖然有些高興，但心里也更加起疑。

看來這個村子里的人一定在共同守著一個秘密。

對于那個秘密，兩人也沒有多談，只在心里悄悄猜測。巧的是，兩人心里猜得一樣：他們懷疑這個村子里的人，在那個廁所邊打死了一個什么人，打人者到底有多少，為什么要打死人家，他們不想知道，也不敢知道。因為他們都明白一點，如果他們知道了那個秘密的全部真象，可能也會象那個人一樣，被村人打死！

兩人談完“搬家”的事后，村支書和村長又留他們一起吃晚飯。其實他們也不是主人，真正的主人是牛金花。村人們幫她家里處理羊大爺?shù)暮笫?，牛金花理當管大家吃晚飯。這是當?shù)仫L俗，馮琉璃和胡蓉也是農民家的孩子，知道這些風俗，所以也不客氣，坐下來和鄉(xiāng)親們一起吃了頓晚飯。

吃過飯后，馮琉璃見天色已黑，跟胡蓉告辭后，便獨自己回到了學校。

到了學校，他才驚奇地發(fā)現(xiàn)王春霞還沒回家。正獨自站在光線昏暗的教室門口，默默流淚。

“你怎么還沒回去？林老師呢？”

“不知道去哪兒了。”

“那你怎么不回家？”

“天黑了，我怕。”

馮琉璃微微一驚，忍不住問道：“你怕什么？”

“我怕……怕路上遇到鬼！”

想到那個鬼，她又大聲哭起來。

馮琉璃咽了一口唾液，小聲說道：“能不能跟老師說一下，老師保證不說出去，那個鬼到底是誰？”

王春霞不信任地看了老師一眼，遲疑一會，才說道：“大人不許說，說要是說出去了，公安局的人要把大人們都抓走，還說，你們要是知道了，你們也要死。所以不許我們亂說。”

雖然沒出自己預料，但馮琉璃聽了還是背上爬上一股涼意。天，自己不是等于已經知道了嗎？！

他呆了一會，才說道：“好，你不說，我也不問。記住，我們剛才說的這幾句話，你也不要對別人講！連你的家長也不要說，否則……你的家人也要被那個鬼害死！”

王春霞聽了全身縮做一團，臉上大有懼意。

馮琉璃看著小女孩，心里突然生出一種可怕的念頭，想要殺死對方！

這個可怕的念頭在他心里一閃即滅。“我們得快些離開這兒，否則可能真會出事！”他緊張地想了一會，又半哄半威脅地對王春霞說了一些話后，方才送王春霞下坡回家。

“林老師沒說自己去哪兒了嗎？”

“沒有。”

“林老師又沒去牛金花家吃晚飯，他會去哪兒呢？”

“不知道。”

兩人邊說邊走，到了學校的廁所邊時，馮琉璃忽然聞到一股異味。他吸了吸鼻子，覺得除了廁所的臭味外，好象還有一種什么怪味。

他心里一縮，隱隱感到發(fā)生了什么事情，對王春霞說道：“你等一下，老師上個廁所。”

他走到廁所門前，心里的不安感變得更強烈了。遲疑小會，才伸出手去，拉開了廁所門。

剛一開門，他就嚇得大叫一聲！

只見林老師歪坐在廁所的木地板上，兩只眼睛不知被什么東西挖去了，只有兩個可怕的血洞！全身都是鮮血，好象被什么人捅了幾十刀后才死去的！

4

王春霞聽見馮老師的叫聲，以為老師看見鬼了，本想逃跑，但馬上又看出不對，雖然又驚又怕，還是大起膽子向廁所小跑過來。

馮琉璃見她過來，忙大聲制止：“別過來！”

王春霞已跑到了廁所門邊，馮琉璃怕她看到恐怖的場景，慌忙拉過廁所門要關上，但廁所門沒有關緊，好象有什么東西夾在了門和門檻之間。

馮琉璃一驚，低眼看時，不禁神色一變。

原來門和門檻之間夾了一支鉛筆。

那是一支普通的藍紅兩色繪圖鉛筆，以筆的中央線為界，一頭是藍色，一頭是紅色。

這支繪圖鉛筆是何時留下的？他記得剛才放學時，自己跟在同學們后面，經過廁所路口時，進廁所解了個小手，當時并沒看見門檻內有什么鉛筆，而且，除了自己外，也沒有其他同學上廁所。

難道是兇手遺失的？

馮琉璃認識這支鉛筆，班上除了愛畫畫的李誠外，沒有誰有這種兩色鉛筆。

今天下午課間時間，自己還看見李誠用這支鉛筆畫了一幅畫……

他呆了小會，才彎下腰去，將那支已快用完的繪圖鉛筆拾到手里，并不動聲色地將鉛筆藏在手心中。

“老師，男廁所里有什么東西？”王春霞見老師神色有些奇怪，低聲問道。

馮琉璃一驚，頓時回過神來。雖然意識到自己的行為無異于改變了現(xiàn)場，但他還是將那支鉛筆握在手心里。說道：“你別看！我們快走！”

伸出沒握鉛筆的左手，牽起驚疑不定的王春霞，快步逃下坡去。

在路上，他不動聲色地將鉛筆放進了自己的褲包里，將王春霞送到她的家門口后，便去牛金花家找到正幫忙張羅喪事的村支書和村長。

聽他說了林老師的事后，村支書和村長都很驚疑和惶恐，急忙叫上幾個膽大的村民，拿著電筒一起去看現(xiàn)場。

楓樹埡村本來就只有屁股那么大，平日一點雞毛蒜皮的小事，也會傳得婦孺皆知，更何況是發(fā)生了這樣的大事，自然更加傳得快了。一行人剛趕到現(xiàn)場，便又有許多人跑了上來。

大家看過血惺、恐怖的現(xiàn)場后，都甚惶恐。

村支書和村長立即召集村中幾位干部，就在學校的操場上面去商量如何善后等事且。其他村民則站在廁所前面的小路上，三人一群五人一堆地交頭接耳。

馮琉璃看出大家對他和胡蓉有所顧忌，對胡蓉使了個眼色，兩人識趣地向坡下走出一段路后，方才停下來，自行說話。

胡蓉小聲問道：“聽說林老師被捅了幾十刀，連眼睛也被……是真的嗎？”因為知道林老師是死在男廁所里，所以她沒有去看，只是從一些村民的議論中知道了部分情況。

馮琉璃點了點頭。

胡蓉見他不說話，還道他是因為受了驚嚇，說道：“我看你今晚隨便找一家村民家里將就一下，一個人住在學校里太恐怖了。”

馮琉璃嗯了一聲，仍不說話。

胡蓉本來還聽見一些議論，說林老師不但雙眼被挖了，而且十根手指以及性器官也被刀切斷后不知扔到哪兒去了，但這些話不便問出口，而馮琉璃又似沒有交談的意思，只得在心里胡亂猜測。

兩人默站一會后，忽見黑暗中走來一個身材有些瘦小的孩子，因為雙方都沒有帶手電筒，所以看不清來者是誰，胡蓉斥道：“你是哪個學生？黑燈瞎火的，亂跑什么？有什么好看的，快回家去！”

那孩子停下腳步，低聲說道：“我不是來看熱鬧的，我有事情找馮老師。”

兩人都是一驚，馮琉璃問道：“我就是，你是誰？”

“我叫王雙，李誠叫我來跟老師說幾句話。”

馮琉璃胡蓉奇怪地對視一眼，他們都沒聽說過王雙這個名字，胡蓉問道：“李誠自己怎么不來？我們怎么不認識你，你……沒讀書嗎？”李誠是五年級的一個男學生，個子比較大，雖然只是小學生，但差不多已跟胡蓉一般高了，因此兩人對李誠印象很深刻。

“我沒有讀書了，所以你們不認識我。”

“哦，你找馮老師有什么事情？”

王雙不答，只是看著馮琉璃。

馮琉璃似猜到什么，說道：“好吧，我們下去說話。”

與王雙一起，向坡下走去，走到離胡蓉大約二十米遠后，馮琉璃才停下來，“就在這里說吧。”

王雙抬起頭來看了馮琉璃一眼，沉默小會，才說道：“你一定撿到了李誠的那支鉛筆了吧？”

馮琉璃不置可否地盯著對方，因為沒有燈火，天上又無星無月，雖然近在咫尺，卻一點也看不清楚對方長什么樣子。

“看來老師是撿到了，那我也不說謊。李誠沒有殺人，是我一個人用刀捅死了林子匯！那支鉛筆是李誠借給我的，所以我想把鉛筆要回來。”林子匯是林老師的名字，對方直呼林老師姓名，本已很不禮貌，說到林子匯三字時，語氣也很怪異，好似有什么深仇大恨一樣。

雖然被自己猜到了部分真相，但親口聽到對方認帳，馮琉璃還是倒吸了一口涼氣。

看他個頭，好象只有七歲上下，怎么也有膽子殺人？還下手如此殘忍！他跟林老師之間，到底有什么仇恨，以至于到了要殺人的地步？

王雙道：“估計你也猜到了一些秘密，我就實話跟你講吧：林子匯是最不要臉、最壞的人！他根本不配當老師！他經常找各種借口，把李誠的妹妹李娟還有……你不認識的一個叫馬春燕的女學生留下來，他對她們兩個做了一些什么事情，我不說你也能猜出來！因為李家和馬家兩家的大人都在外面打工，一年難得回家一次，兩家人的小孩都只交給親戚和在家的老年人管，所以他才敢欺負她們，還欺騙、威脅她們不要對人亂講。兩個女同學因為害怕，一直沒敢說出去。

“但我們農村有句俗話說，常走夜路要遇鬼，他做的那些缺德事情，有一天還是被李誠發(fā)現(xiàn)了。李誠氣壞了，因為一個人對付不了那個大壞蛋，所以又將這些事悄悄對馬春燕的弟弟馬雷說了，馬雷開始還不敢相信，問了姐姐后，才知道真有這些事，而且馬春燕還說，除了林子匯外，羊大爺也欺負過她很多次！

“李誠和馬雷商量過后，決定合起來報仇。上個月初七晚上，本來他們說好了，一起將姓羊的老狗推下糞坑里淹死，可惜馬雷性急了一點，不等李誠到來，就一個人先到廁所邊去埋伏，結果他藏進廁所后面的竹林里時，不小心被一條毒蛇咬傷了，他驚慌之下，想要逃離廁所，卻不小心掉進了糞坑里！

“李誠不知道馬雷死了，跑到廁所去后，見馬雷半天不來，以為他變卦了，就悄悄離開回家。馬春燕在家里等弟弟回來，見他一直沒回家，心里很擔心，就跑到廁所去看，沒看見弟弟和李誠，以為弟弟到李誠家去了，又去李誠家找人，結果因為那晚下雨路滑，不小心掉進水塘里淹死了！

“我和李誠知道后，決定繼續(xù)按計劃報仇，羊大爺是個老不要臉的人，昨晚上他想偷看胡老師解手，就偷偷到廁所后去藏起來，哪知我們就藏在廁所邊，被我們裝鬼把他嚇死了！”

馮琉璃聽了這段故事后，心里又是震驚又是憤怒，這才明白對方何以對林老師下手那樣歹毒。呆了一會，從褲包里摸出那支拾到的半截鉛筆，交到對方手中。然后一言不發(fā)地轉身離去。

走出十余步后，他忽然發(fā)現(xiàn)不對：馬雷和馬春燕死時，旁邊都沒有人，李誠和王雙又是怎么知道事情真象的？還有，馬雷和李誠還可說具有殺人動機，但王雙跟那些事又有什么關系？為什么他也參與了這些事情？

他正想轉回去叫住王雙，卻發(fā)現(xiàn)對方連影子都不見了！

他呆了片刻，猛然醒悟到什么，嚇得臉色大變，逃也似地回到了胡蓉身邊。

胡蓉好奇地問道：“李誠找你有什么事情？”

“沒……沒什么！你等一下，我先找人問一件事后再回來！”因為將自己在做案現(xiàn)場拾到的重要物證偷藏在身，又將物證交還給了兇手，雖然胡蓉是自己的同學，也不敢將這種事情說出來，于是找個借口，先敷衍過去。

他向坡上小跑一段路，走到幾個正議論的村民邊，不動聲色地向他們打聽王雙是誰，結果不出所料，村里根本沒有這個小孩，也無未讀書的孩子。

馮琉璃又假裝跟村民們攀談一會，方才拐彎抹角地問到馬雷的情況以及他的身材，一個村民說道：“他長得又瘦又小，雖然上三年級了，但看上去跟一二年級的學生差不多。”

馮琉璃聽了不由倒吸一口涼氣。

5

村干部們雖然不想報案，但案情重大，如箭在弦，不得不發(fā)，最后只得向鎮(zhèn)上派出所報了案。

本來，所有村民都認為兇手很快會浮出水面，辦案人員也信心滿滿，認為案情很簡單，但事情的發(fā)展卻出乎所有人的預料。

這件看似簡單的案子，卻越查越復雜！

由于兇手遺失在殺人現(xiàn)場的重要物證被馮老師拾去，并悄悄歸還了兇手，加之村民們“參觀”兇殺現(xiàn)場時，又將現(xiàn)場嚴重破壞了，因此公安人員沒有在兇殺現(xiàn)場找到對破案有價值的東西。指紋、腳印倒不少，但不是村民的，就是學生們的，根本無法從這些凌亂的痕跡中判斷出誰是那個兇手。

其實，就算沒有這些因素，也不會查到什么，因為兇手本來就是一個已經死去的小孩。

辦案人員最后只得放棄了現(xiàn)場，將視線投向殺人動機上面。但調查的結果又大出預料，他們發(fā)現(xiàn)全村至少有一半以上的人有殺人動機！

――這所小小的村小，全部學生一共二十六名，其中女生有十四名，讓人瞠目結舌的是，其中九名女生都被林老師不同程度地性侵過！

林老師在這個村小教了三十年書，如果追溯他的性侵行為的起點的話，也許還會涉及更多人！

一些村民本來毫不知情，得知自己的孩子居然曾遭到過林老師的猥褻，十分震怒，別說他們并不知道兇手是誰，就算有人知道一點線索，又如何愿意幫助破案？

如果林老師還活著的話，他們都會殺了他！

除了林老師外，公安人員還挖出了另外幾個淫棍。他們也象林老師那樣，性侵過一些家長在外打工的女學生。若非縣公安局增派警力的話，這幾名惡棍不用等到法律的制裁，就會當場被村民們打死！

這幾個可惡的淫賊自知難逃公道，為了將功抵罪，他們向公安人員講出了村民們共守的秘密。

兩個月前，一個老叫花子路過這個山村時，沒有招惹誰，卻遭到村里的孩子們無故追打和戲弄，孩子們用石頭、棍棒滿坡追趕那個叫化子，最后將他逼到了牛金花家的那個廁所邊，叫花子在避讓扔過來的石頭時，不幸失足掉入糞池里淹死了！

大人們發(fā)現(xiàn)孩子們闖下大禍后，由于參與的學生很多，場面很混亂，無法說清究竟誰責任最大，為了保護他們的孩子，只得相約共守秘密。

馮琉璃和胡蓉本來很同情這些可憐的孩子，還打算不因林老師的死，而荒廢了同學們的學業(yè)，聽說這個秘密后，心里都很沉重，當天上午就收拾起行李，離開了這個既可悲又可怖的山村。

從他們來到這個村子那天算起，到離開那天為止，其間剛好經歷了一個月。

在這三十一天里，不知是因為一個又一個的恐怖秘密浮出水面，影響了馮琉璃的心情？還是他自己內心深處，本來就一直在猶豫要不要重拾舊愛？總之，他在心里有意無意地以最近發(fā)生的事情太多為由，作為自己遲遲不做決定的借口，一直沒有向胡蓉表示過什么。

直到臨行前那天晚上，他從睡夢中醒來，回想到此段時間經歷的點點滴滴，他才發(fā)現(xiàn)自己辜負了她隨自己來到這兒的情意，辜負了她給自己的這么多天的機會！

他越想越覺得自己的裝傻很對不起她，心里懊悔不已。他決定明天一定要鼓起勇氣，找個機會向她表白。

他相信，只要他說出來，只要他捅破兩人之間的那一層紙，她就一定會答應他！

他睡在伸手不見五指的黑暗中，不住地胡思亂想，想到她雖然有一點點黑，但很健康的皮膚，想到她其實很迷人的嘴唇，想到她飽滿的胸膛……想到明天就可以得到她的愛情，還有她的身體，他全身的血液都要沸騰了，甚至激動得想要爬起來，現(xiàn)在就不顧一切地跑出去找她！

他突然發(fā)現(xiàn)，自己不是在裝傻，而是真傻！

但他最后還是按耐住了自己的沖動。

第二天，他迫不及待地起了床，迫不及待地到了學校。

但他看到胡蓉后，一腔熱情就象被冷水淋滅了一樣，心都涼了半截。

雖然胡蓉并沒有對他冷漠，甚至還是跟前些天一樣，但他還是敏感地發(fā)現(xiàn)，他們之間這段時間以來的那一層朦朧的薄紗，突然消失了！

聽她說出今天就要離開這個山村的決定后，他呆了一會，才點了點頭。

在前往集鎮(zhèn)的路上，他象要抓住最后的稻草一樣，終于半玩笑半認真地說出了他一直猶豫、她一直在等待的一句話：“假若我現(xiàn)在又開始追你，你覺得我有戲嗎？”

胡蓉聽了肩頭微微顫了一下，然后大笑道：“沒戲！我覺得我們只適合做普通朋友！”

“真的嗎？”他苦笑道。

“真的！”她回頭朝他一笑。

他看出她說的很認真，不禁暗暗后悔：自己不說出來就好了，何必自取其辱！

他直到最后也沒明白，人生有很多機會，稍縱即逝，如果你錯過了，機會再不會重新送到你的面前。