讀《匆匆》有感

日子的匆匆，歲月的匆匆，在這篇抒情的文章中盡顯其意。面對時(shí)間的匆匆逝去，卻又永遠(yuǎn)都不會有回頭的傷感，作者無不感到惋惜和留戀之情，但又束手無策。朱自清溫文爾雅的寫作手法，給這篇文章添加了一份特別的情感。本文緊扣“匆匆”二字，細(xì)膩的刻畫了時(shí)間流逝的痕跡，作者通過對時(shí)間流逝、生命短暫的嘆惋和思考，為我們揭示了既然來到這個世界就不能白白走過這一遭這一個主題，激勵我們應(yīng)該要熱愛生命，努力向上!

面對時(shí)間無謂的流逝，我們只能急匆匆地追趕，因?yàn)榕聲r(shí)間再度從我們身邊狠狠地溜走。時(shí)間確實(shí)是寶貴的，那我們該如何好好地利用時(shí)間呢?這個問題就要問大家了，在日常生活中，同學(xué)們可都要學(xué)會如何珍惜時(shí)間，合理去利用時(shí)間。畢竟，時(shí)間從不等人。

六年已匆匆過去，想起以前的日子，一切都恍如夢境，那么地不切實(shí)際，卻又都是事實(shí)。大海撈針般，我終于在從前的記憶中，摸索出了一件能讓時(shí)間感到挫敗的事。

那是一個充滿詩意的寒假。

北風(fēng)呼嘯，再加上銀白色的雪花飄落，將我這個寂落的背影映襯得更加的孤寂了，只是沒哭出來罷了。是啊，考試失敗了，誰不傷心難過?“叮鈴鈴......”一陣熟悉的電話鈴聲又在耳邊響起，看看電話屏幕，又是這個小洪慶，我苦笑一聲，輕巧地接起電話，腦子里卻在思索一會兒對話的內(nèi)容會是什么。“喂，蘭天，你知道這個寒假具體有哪些作業(yè)呢?我想知道自己有沒有寫完整?”即使自己早已想到她一定會這么問，可一時(shí)竟語塞而無法回答，思索了好一陣才予以答案，似乎是因?yàn)榭荚嚊]考好才如此的吧!后來，無意中從這個電話得知自己竟然還有一項(xiàng)渾然不知的作業(yè)，而且量居然這么大，我全身顫抖了一下，完全沒有注意到后面說了些什么，就這樣恍恍惚惚的掛下了電話。話畢，我不禁反思自己前一次考試的失敗，不就是因?yàn)樽约翰缓煤谜湎r(shí)間而造成的嘛!從前的我總是對自己說，還有很多時(shí)間，不急不急!可誰知，時(shí)間毫不留情地從我的戲謔聲中而溜走?，F(xiàn)在給我一個補(bǔ)過的機(jī)會，怎能不好好珍惜呢?說完，便開始了又一輪的“工作”。我，的確是在補(bǔ)作業(yè)，但我覺得，在臨近開學(xué)再補(bǔ)并不可恥，因?yàn)橹辽傥乙呀?jīng)改過了，時(shí)間再也不會從我手中無謂的溜走了。“好了，大功告成!”我停下筆，喜滋滋地看著自己在倉促下但又不失認(rèn)真完成的作業(yè)，開心、高興、快樂集滿于一身，那一刻，我終于有了戰(zhàn)勝時(shí)間喜悅感!

時(shí)間是要靠自己把握的，假如有一段時(shí)間，你荒廢了日子，只要還沒有到亡羊補(bǔ)牢、為時(shí)已晚的地步，你的人生還是有救的。不要覺得我說的話厲害，事實(shí)就是如此。

時(shí)間抓得住就是黃金，抓不住就是流水，你想變成一個腰纏萬貫的富翁，還是“竹籃打水一場空”的籃子呢?