國旗下演講稿1300字 我為育華代言

老師們，同學(xué)們：

大家好。我是高二7班的潘偉純。今天我的演講題目是《我為育華代言》。

上周五綠音傳播播出4月10日浙江省教育廳召開的關(guān)于首批省一級普通高中特色示范學(xué)校的新聞發(fā)布會，我們學(xué)校也在浙江省32所學(xué)校之列。在這經(jīng)歷了多輪優(yōu)中選優(yōu)的嚴(yán)格的評選中，從全省568所高中中，一路過關(guān)斬將、脫穎而出，無疑是一份榮耀。冰凍三尺非一日之寒.滴水石穿非一日之功，特色示范學(xué)校的評選，不是一朝一夕之事。自2006年開設(shè)最初的校本課程到后來實行走班制度，從最初的擔(dān)憂到后來的欣賞，從最初的迷惘到后來的堅定，承載在更多人的期冀與祝福，從4月10日這一天，我們又站在了一個新的起點。

省教育廳督導(dǎo)處處長葉向群用“四個桂冠”來概括這些優(yōu)中選優(yōu)的學(xué)校：“首批、省一級、特色、示范。”葉向群說，這些學(xué)校有一個共同點：積極探索，勇于改革，堅持走內(nèi)涵發(fā)展之路，在深化課程改革工作中走在了全省的前列。而陳校長在接受記者采訪時則表示，“學(xué)校存在的唯一理由，是滿足每個學(xué)生的發(fā)展需求”。早在1996年，聯(lián)合國教科文組織就已經(jīng)明確提出，教育不應(yīng)該忽視人的任何一種潛力，“教育應(yīng)當(dāng)促進每個人的全面發(fā)展，即身心、智力、敏感性、審美意識、個人責(zé)任感、精神價值等方面的發(fā)展。”陳校長是這么說的，更是這樣腳踏實地帶領(lǐng)著育華這樣實踐的。

從去年11月6號《中國教育報》頭版頭條以我校和杭二中為例對浙江省目前的新課改進行全方位的報道，到11月19日浙江省教育廳及省內(nèi)各地市督導(dǎo)組的十多位專家和老師來到育華考察，再到名單的公布，全校師生在評選過程中都付出努力，力求展現(xiàn)出最好的一面。同學(xué)們有些負責(zé)接待督導(dǎo)組專家和老師，介紹我校的校本課程和自己的學(xué)習(xí)體會;有些參加了座談會，真誠地與專家們分享走班過程中的心得……記得《中國教育報》記者來采訪時，我正在上空手道的選修課，來不及換下一身道服，就開始向記者團介紹我們的選修課程體系，以及我自己參加的課程。途徑電教樓看到精工社的同學(xué)們手持工具制作各種精巧的作品，他們發(fā)出一聲聲贊嘆;而在體育館地下室看到射箭、空手道等課程時，他們佩服于我校選修課程的豐富。選修課是我們學(xué)校的一份不可錯過的精彩;再想想課間休息時，同學(xué)們奔走在各個不同的教室之間，與國際接軌的選課走班，一切的言語都不如真實的課堂有感染力。這也是我們學(xué)校課程的魅力所在，也是我們學(xué)校的特色之所在。而這一切的探索與努力，最終都是為了滿足我們不同的需要，滿足我們個性發(fā)展的需求，激發(fā)我們成長、成功的動力。

但是榮耀不是坐享其成的，是要靠我們共同守護的。我們也應(yīng)當(dāng)反思，作為省一級特色示范高中的學(xué)生，我們應(yīng)當(dāng)怎么做呢?

中學(xué)生日常行為規(guī)范中提出中學(xué)生應(yīng)自尊自愛，注重儀表;誠實守信，禮貌待人;遵規(guī)守紀(jì)，勤奮學(xué)習(xí);勤勞儉樸，孝敬父母;嚴(yán)于律己，遵守公德五個方面。

在此，我向大家發(fā)出倡議：

一：勤奮學(xué)習(xí)。處在中學(xué)階段，學(xué)習(xí)是我們的基本任務(wù)，每一次作業(yè)的主動完成、按時上交，課堂的集中注意專心聽講能夠幫助我們培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。期中考試即將來臨，希望各位同學(xué)能夠憑借自己辛勤的汗水和真才實學(xué)，在考場上發(fā)揮出出色的水平，以誠信考試為榮，用誠信品德向自己、向老師、向家人交上一份高水平的答卷。

二：強身健體。體育鍛煉豐富著我們的文化生活，甚至為必不可少的一部分。生命在于運動，擁有健康的體魄是一切事情的前提。

三：熱愛生活。以樂觀的心態(tài)面對每一天，早上起來時給自己一個微笑，遇見朋友師長時給他們一個微笑，積極參加校園活動是以主人的姿態(tài)迎接四方來客。走班選課制度是課改的前沿，而文明就是我們素質(zhì)的前沿，擁有文明，我們就擁有了世界上最為寶貴的精神財富。

愿每一位同學(xué)都能自信地說出，我是育華人，我為育華代言!