讀散文就像穿越無邊無際的田野,欣賞遍地花開的美景。我最喜歡的文章就是魯迅先生那篇絕美的散文《雪》。
我是從李陀和北島選編的《給孩子的散文》中讀到它的。文章的標(biāo)題是《雪》,但卻別出心裁地從描寫雨來開篇,“暖國的雨,向來沒有變過冰冷的堅(jiān)硬的燦爛的雪花。博識(shí)的人們覺得他單調(diào),他自己也以為不幸否耶?”魯迅先生似乎在表達(dá)對(duì)于北方嚴(yán)冬的不滿呢!
文章里,對(duì)江南的雪的描述是我最喜愛的,先生稱說“可是滋潤美艷之至了”??刹皇锹?我的家鄉(xiāng)蕪湖的冬季,正是這樣的美景所在。“雪野中的寶珠山茶”,“雪下面的冷綠雜草”,“忙碌在冬花中的蜜蜂”, 短短數(shù)句,魯迅先生就將這江南的雪天描寫得真切而又生動(dòng)。最讓我覺得有趣的是孩子們在冬季玩的“塑雪羅漢”游戲,這不就是我們玩的堆雪人!“孩子們呵著凍得通紅,像紫芽姜一般的小手,七八個(gè)一齊來……”這些繪聲繪色地描述,仿佛拉近了我和魯迅先生的距離,想來先生的童年也一定和我的一樣美好而快樂吧!先生也一定期待像我這樣的孩子能夠享受無憂而自在的幸福生活!
文章最后所描述的“朔方的雪”是我這樣的南方孩子所未曾見的。“如粉,如沙”,“旋風(fēng)忽來,便蓬勃地奮飛,在日光中燦爛地生光”,那一定是非常壯美的雪景,但它卻落在“無邊的曠野”,面對(duì)“凜冽的天宇”,我努力想象著那是一種怎樣的場面,“是的,那是孤獨(dú)的雪,是死掉的雨,是雨的精魂。”我讀過魯迅先生的介紹,他是位了不起的文學(xué)家和戰(zhàn)士,我想先生是在用鏗鏘的文字表達(dá)他會(huì)像這北方的雪一樣忍受孤獨(dú),與舊時(shí)代作斗爭,追求新時(shí)代春天的到來吧!
讀完魯迅先生的散文《雪》,字里行間讓我感受到催人奮進(jìn)的力量。雖然先生的深意我或許未能完全體會(huì),但卻明白眼前的幸福生活來之不易。作為祖國的未來,我們須勤奮學(xué)習(xí),綻放自己,創(chuàng)造更美好的明天!