假如,我有一只馬良的神筆,我要為山區(qū)的小朋友畫很多很多的課外書,讓他們也能跟奧特曼交朋友。
假如,我有一只馬良的神筆,我要為山區(qū)的小朋友畫一臺臺電腦,讓他們也能上網(wǎng)查閱資料。
假如,我有一只馬良的神筆,我要為山村的小朋友畫一座花園似的學(xué)校,讓那里的小朋友像我們一樣在校園里快樂的學(xué)習(xí)、生活。
假如,我有一只馬良的神筆,我要畫許許多多的小草,讓山村的奶牛吃得胖胖的,能擠出更多的牛奶,那樣,山村的小朋友也能喝牛奶。
假如,我有一只馬良的神筆,我要給山區(qū)缺水的地方畫清清的山泉,讓那兒的小朋友不再為喝不到水而發(fā)愁。
指導(dǎo)教師: 孫瓊仙
簡評:本文是一篇想象作文,小作者展開了想象的翅膀,為山區(qū)小朋友的生活、學(xué)習(xí)勾畫出了一個美好的畫面,想象合理、富有童趣、充滿愛心。