《羚羊木雕》這本書講述了一個(gè)這樣的故事:晚上,“我”正背這天學(xué)過的杠桿原理,媽媽問“我”爸爸從非洲帶回的那只羚羊哪去了。她說得其實(shí)是一只黑色的硬木雕成的藝術(shù)品。但“我”已經(jīng)將它送給了我的好朋友萬方,并且作為回贈(zèng)萬方把自己心愛的一柄小刀送給了“我”。“我”并不明白那只羚羊木雕的珍貴和實(shí)際的價(jià)值。因?yàn)槭终滟F,媽媽必須要“我”把羚羊木雕要回,“我”只好照辦。
萬方和“我'從小就在一齊,他學(xué)習(xí)好,喜歡幫忙人。全班都穿上剛買來的新運(yùn)動(dòng)衣,“我”卻把褲子劃了一個(gè)大口子。萬方和“我”換了褲子,卻因這事被他媽媽罰站半小時(shí)。因?yàn)槲覀兪且玫呐笥眩?ldquo;我”把爸爸、媽媽送“我”的羚羊木雕送給了萬方。“我”向萬方說明了狀況,將羚羊木雕要了回來。萬方給羚羊木雕做了一個(gè)玻璃罩。“我”將小刀和玻璃罩放到了萬方的手里,轉(zhuǎn)身走了。走在雪地上的“我”突然聽到萬方在后面喊“我”。他將玻璃罩蓋在木雕上,把刀塞到“我”手里說:“拿著,沒有禮物,咱們也是好朋友。明天打雪仗來早點(diǎn)。”“我”哭了,從沒有這樣悲哀過。
整篇文章構(gòu)成了鮮明的比較。一邊是珍貴的羚羊木雕和深厚友誼的比較;一邊是雙方父母的態(tài)度比較:“我”的父母因?yàn)槟镜竦恼滟F,堅(jiān)持讓“我”要回木雕。萬方的母親因明白羚羊木雕的珍貴,要萬方必須還“我”,還把玻璃罩和小刀一齊給了“我”;一邊是“我”和萬方的比較:“我”把褲子劃破了一個(gè)大口子怕被媽媽罵。而萬方為了“我”交換了褲子被罰站半小時(shí)《羚羊木雕》讀后感。
讀了這篇文章我感到心里很不是滋味。父母為什么讓把送給朋友的羚羊木雕要回來,就因?yàn)榱缪蚰镜窈苷滟F嗎?難道木雕比深厚的友誼更珍貴嗎?萬方喜歡羚羊木雕不是因?yàn)槟镜竦恼滟F,而是把羚羊木雕看做友誼的見證,他還做了玻璃罩留意地保護(hù)著木雕,因?yàn)槟镜袷呛门笥阉徒o他的。萬方?jīng)]有因主人公要回羚羊木雕而和他絕交,反而把小刀和玻璃罩一齊送給了他,在萬方看來友誼比禮物更有價(jià)值。當(dāng)雪花落在玻璃罩上的時(shí)候,我想象到潔白無暇的友誼勝過了那只珍貴的羚羊木雕。