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美麗的校園作文600字

美麗的校園作文600字
它,讓我們的童年變成一首歌,旋律中跳動著快樂的音符;它,讓我們的童年變成一幅畫,畫卷中描繪著多彩的歲月;它,讓我們的童年變成一首詩,字里行間充滿了夢想與堅(jiān)持……它就是我們的校園,我深深愛著的——武漢育才行知小學(xué)。

來到校門前便可以看見幾個蒼勁有力的大字“中國陶行知研究會實(shí)驗(yàn)學(xué)校”。在它的下方緊接著就是我們的校名“武漢育才行知小學(xué)”。我們學(xué)校的前身是“武漢育才第二小學(xué)漢口國際部”,2011年12月31日正式更名。

和著秋風(fēng)的腳步,陽光透過樹葉的縫隙,星星點(diǎn)點(diǎn)地撒落下來。菊花潑潑灑灑,秋風(fēng)中正開得熱烈。剛下過一場雨,清新的空氣使人陶醉,踏進(jìn)校園的大門,腦子里的一切都凈化了,單單的剩下一個字——美。

走進(jìn)大門,首先引入眼簾的就是陶行知爺爺?shù)牡裣瘛?粗諣敔數(shù)牡裣?,透著一種崇敬的美。陶行知是中國現(xiàn)代教育史上著名的人民教育家。毛澤東主席曾贊揚(yáng)他是“偉大的人民教育家”,周恩來總理曾評價(jià)他是“一個無保留追隨黨的黨外布什維克”,宋慶齡贊頌他是“萬世師表”。陶爺爺在教育理念上主張“通過四通八達(dá)的教育,建立四通八達(dá)的民主社會”;在教育準(zhǔn)則上奉行“千教萬教教人求真,千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人”的教育箴言;陶爺爺?shù)?ldquo;真”與孔子的“仁”在教育理念和道德目標(biāo)上是一脈相承的。雕像上的陶爺爺面帶微笑,仿佛在諄諄教誨我們這些學(xué)子:你們要快快樂樂的去面對學(xué)習(xí)、面對生活,微笑著面對生活中的一切……

向雕像的右前方放眼望去,那兒便是我校的花壇了?;▔蛭覀冋故镜氖且环N天然的美。春天,金燦燦的迎春花早早的來到了校園,它們吹著小喇叭告訴所有的人們春姑娘來了;夏天,只見一片淡紫色的藤蘿像瀑布從半空中垂下來,不見其發(fā)端也不見其終極,只是深深淺淺的紫,仿佛在流動、在歡笑、在不停地生長……在陽光的照耀下葉片泛著點(diǎn)點(diǎn)的銀光,就像迸濺的水花,和著陽光互相挑逗;秋天,那一朵朵五顏六色、千姿百態(tài)的菊花,黃的花淡雅,白的花高潔,紫色的花熱烈而深沉,在微風(fēng)中擺動著婀娜的身軀,跳著優(yōu)雅柔美的舞蹈;冬天,梅花傲霜斗雪,迎著這刺骨的寒風(fēng)在冬天里展現(xiàn)最美的姿態(tài)和最濃烈的花香。

花壇的右邊就是我們學(xué)校的操場了,那里是展現(xiàn)的是我們的活力美。每當(dāng)下課鈴聲響起,同學(xué)們紛紛涌出教室爭先恐后地來到操場上:玩起跳繩、踢毽子、老鷹捉小雞……操場被棗紅色的跑道圍繞著,田徑隊(duì)的隊(duì)員們在這里揮灑著汗水。運(yùn)動員們的一次次跌倒,一次次流淚換來了一次次的歡笑,一次次的勝利。他們不僅僅為自己的班級爭得了榮譽(yù),更重要是的讓我們都懂得了:重要的不是勝利而是參與。

又下起了雨,淅淅瀝瀝的雨點(diǎn)落在小坑里,泛起一圈圈漣漪,落在地面上,發(fā)出“嗒嗒嗒”的響聲,像鋼琴一樣彈奏著雨天校園的樂章,朦朧的校園,美麗的校園……當(dāng)我再一次深情的望著她時(shí),我真想為它高歌一曲:美麗的校園,我的育才行知小學(xué)。

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