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我心目中的好老師作文600字 感動

我心目中的好老師作文600字 感動

生活中無時無刻不發(fā)生著令人感動的事情,我的身邊就有這樣一位令我感動的作文老師。

他姓王,五十出點頭,有點謝頂,平時要教五個年級的作文課,雖然看上去身強體壯,很有精神,卻也時常掩飾不住身心的疲憊。

王老師很負(fù)責(zé),上課很認(rèn)真,也很幽默。無論是哪個年級的課,只要他站在講臺上,總是激情洋溢,妙趣橫生。為了我們寫好作文,他還特地把家里的小魚、小烏龜帶到教室,讓我們觀察。先觀察,后寫作;先活動,后寫作;先感受,后寫作。這是他倡導(dǎo)的作文模式。為了使我們的作文寫得更加出色他分門別類總結(jié)了好多寫作文的口訣讓我們背誦,使我們的作文既有激情又不盲目。

每逢寒暑假他還舉辦免費的少兒書場,親自主講長篇連載的《水滸傳》。記得上個暑假,天氣連續(xù)高溫,可長篇連載的《水滸傳》卻一次不落。在那些烈日炎炎的下午,他總是講得繪聲繪色,惟妙惟肖,即使大汗淋漓都顧不得擦上一把。每次書場散場,都會有許多同學(xué)依然沉浸在動人的情節(jié)之中,意猶未盡。

最可敬的是王老師有一顆童心,喜歡和同學(xué)們在一起。同學(xué)們也都很喜歡他,一下課就圍在他身邊,邀請他和我們一起做游戲。由于他學(xué)識淵博,見多識廣,所以我們有問題都喜歡請教他。

每逢周日,我拿著自己寫的作文去給王老師看,他總是很有耐心地批改,還和我討論站在不同的高度對事物的不同看法。他為我做了許多,卻不收一分錢,在一些人不擇手段賺錢的今天,他的精神感動著我。通過一段時間的指導(dǎo),使我的作文水平大幅提高。

王老師的許多事都感動著我,我常常這樣想,如果能多一些像王老師這樣的人,世界肯定會變得更美好。

王老師是我終身學(xué)習(xí)的榜樣。

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